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16.为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验.

(1)X的成分为锌、铜;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)加入B时反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅.

分析 (1)根据实验流程可知,该反应是回收铜和硫酸锌的实验,以及过滤需要的仪器进行分析;
(2)根据加入过量的锌可以是硫酸铜完全反应,但是过量的锌对于铜仍是杂质进行分析;
(3)根据从溶液中得到固体的方法进行分析.

解答 解:(1)锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,所以加入的A是锌,所以X的成分为锌、铜,操作Ⅰ分离出了固体和溶液,所以操作I是过滤,需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)加入过量的锌可以是硫酸铜完全反应,但是过量的锌对于铜仍是杂质,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)从溶液中得到固体的方法是蒸发,所以操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅.
故答案为:(1)锌、铜,漏斗;
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的反应流程进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究.
(1)该小组设计如图1研究铁的冶炼.

①A装置为CO的储气瓶,实验时,应先注水片刻后再加热的目的是排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸.
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③该实验设计考虑了CO的性质有ABCD(填写字母).
A.还原性      B.可燃性     C.毒性        D.不与水反应
(2)该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化如图3所示:
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率,锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与.
②铁在潮湿的空气中易锈蚀,而铝制品不易锈蚀,其原因是铝易和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,可以阻止里面的铝进一步被氧化.

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C.盐酸均反应完,一定有锌剩余D.锌、铁均反应完,盐酸有剩余

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11.如图中的四个图象分别代表对应的四个过程,其中正确的是(  )
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B.
分解等质量过氧化氢溶液制取氧气过程中,用与不用二氧化锰的区别
C.
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D.
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