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元素周期表是化学学习和研究的工具.如图是元素周期表的一部分.

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为
 

(2)6~11号元素中属于金属的有
 
(填元素符号).
考点:元素周期表的特点及其应用,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表的信息来分析;(2)金属元素的名称汉字是钅字旁.
解答:解:(1)根据表格可以查得硅元素的相对原子质量为28.09,故填:28.09;
(2)6~11号元素中属于金属元素的是钠元素,故填:Na.
点评:本题考查了元素周期表的应用,完成此题,可以依据已有的知识结合元素周期表进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、酸能使紫色石蕊溶液变红.通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
B、酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C、在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D、醇类物质在空气中完全燃烧生成C02和H20,甲醇是醇类的一种,所以甲醇在空气中完全燃烧生成C02和H20

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作能将物质完全分散成分子的是(  )
A、在研钵里用杵研磨粒状胆矾
B、将蔗糖溶于水
C、把植物油滴入水中用力振荡
D、将食盐溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)有一包白色粉末,可能由硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钡、硝酸钡、硝酸钾中的几种物质组成.做下列实验,观察到的现象是:
①将此固体粉末加入足量水中,得到白色沉淀,上层清液无色.
②向①中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,并产生无色气体.
③滤出②中的沉淀,向滤液中滴加AgNO3溶液,又有白色沉淀生成.
根据以上现象推断:该粉末中一定含有
 
,一定不含有
 
,可能含有
 

(2)某实验室的废液中,可能含有氯化铁、硫酸、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠,碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种.初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验:
①取废液观察,为无色溶液;
②取少量废液,向其中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,继续加入稀硝酸,无明显现象;
③另取少量废液,向其中加入铁粉后,产生大量气泡.
根据以上实验现象可推断:废液中肯定含有
 
,肯定不含有
 
,不能确定是否含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的三种转化过程都是在水溶液中进行的,但FeCO3和化合物Y都难溶于水.已知X、Y都是只含两种元素的化合物,甲与乙之间可发生置换反应.请你写出化合物Y的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水实验:正极产生的是
 
,负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
;在该反应中,保持不变的粒子是
 
,化学性质发生改变的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在购买氢气球时,看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中,盖上容器盖子后,氢气就从导管口出来
小明根据初中学过的科学知识,认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.这种液体到底是什么?第二天小明请教老师,老师没有直接告诉答案,而是在实验室配制了一种液体后,对小明说:铁制容器中装的就是这种液体,它是一种常见化合物的溶液.还提供了相关信息,请小明自己动手探究.
提供的信息:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色.如:钾--紫色;钠--黄色;钡--黄绿色;钙--砖红色.
下表是小明的实验步骤和现象记录:
序号实验步骤实验现象
观察溶液无色液体
取少量该溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
取少量该溶液于试管中,先滴加硫酸铜溶液,再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成,加入稀盐酸后沉淀消失,无其它明显现象
回顾与解释:
(1)小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸.理由是
 

(2)在步骤④中,小明加入稀盐酸的目的是防止
 
的干扰(填写离子符号).
(3)小明通过实验,可得出该溶液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有:a铁、b氧化铁、c盐酸、d氢氧化钠和e碳酸钙,实验结束后将废物全部倒入废液缸中.
①测定废液的pH=1,说明废液呈
 
性.若将废液直接倒入用大理石制成的水斗中会造成危害,原因用化学方程式表示
 

②上述提供的5种试剂在废液中不可能存在的是
 
(填编号).
③废液中的溶质最多可能有
 
种.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化合物甲通过分解反应生成了两种物质:甲→A+B,请根据以上信息作出推测:
(1)如果B是一种助燃性气体,甲和A均为液体,则该反应的化学方程式为
 

(2)如果B是一种可燃性气体,则该反应的化学方程式为
 

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