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    17．请从①氧气②氮气③二氧化碳中选择适当物质，并用其序号填空：
    （1）空气中的主要成分，可用作食品保护气的是②；
    （2）能使金属锈蚀的气体是①；
    （3）能促进绿色植物光合作用的气体是③．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可．

    解答 解：（1）氮气的用途是：制造氮肥做化工原料，氮气充入食品包装袋内可以防腐，做保护气；液态氮可以做制冷剂；故答案为：②；
    （2）金属锈蚀的条件是与氧气和水接触，所以能使金属锈蚀的气体是氧气；故答案为：①；
    （4）光合作用的原料是水和二氧化碳，所以绿色植物光合作用的气体是二氧化碳；故答案为：③．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．为了建设卫生城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（　　）
    A．工厂废气达标排放B．实施绿化工程，防治扬尘污染
    C．将垃圾露天焚烧D．少开私家车，多乘坐公共交通

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．用量筒量取45.55mL水B．用天平称量5.72g高锰酸钾
    C．用100mL量筒量取3mL盐酸D．将铁钉放在纸上用天平称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．碘升华B．蜡烛燃烧C．海水晒盐D．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．根据碳与氧气的反应，回答下列问题：
    （1）做“木炭的燃烧”实验时，将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下缓慢（填“缓慢”或“迅速”）伸入盛有集满氧气的集气瓶中，燃烧后向集气瓶中倒入澄清的石灰水振荡，观察澄清的石灰水．
    （2）木炭在氧气中完全燃烧是将化学能转化为光能和热能，写出该反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．分别计算CO2、Ca（OH）2的相对分子质量（写出解答过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．“二氧化碳”气体是一种奇妙的物质．请根据你的知识和经验回答下列问题：
    （1）空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，可是空气中却不能没有二氧化碳，因为它是光合作用的重要原料之一．
    （2）近年来科学家发现空气二氧化碳气体的含量有所增加，主要原因是CD（填序号）．
    A．动植物的呼吸作用增强B．实验室逸出的CO2增多  C．森林绿化面积锐减，使自然界吸收CO2的能力降低   D．大量使用化石燃料作为能源
    （3）空气二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为温室效应，于是科学家提出我们应该提倡低碳生活，你认为下列措施属于低碳生活的是ACD．
    A．上班座公交车或骑车减少私家车的使用       B．大量砍伐树木建造房屋
    C．用太阳能烧水                             D．纸张双面使用
    （4）二氧化碳的用途很广泛，例如：能灭火，是因为不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大．
    （5）现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳气体，下列实验用品能够将它们区别开来的有①②③④⑤（填序号）．
    ①带火星的木条  ②燃着的木条 ③水 ④澄清石灰水 ⑤紫色石蕊试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．在“①氧气②氮气③氯化钠④稀有气体⑤二氧化碳”中选择适当的物质填空：（填序号）
    （1）可用于医疗急救的是①
    （2）可用作食品保护气的是②
    （3）通电时可以发出不同颜色的光④
    （4）能使澄清石灰水变浑浊的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．自起2008年我市市民逐步使用的燃料主要是天然气．天然气的主要成分是甲烷（CH4），它看起来与空气很像，密度比空气小，极难溶于水，具有可燃性．小舒点燃天然气，观察到发出蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成；将烧杯倒过来，迅速倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．根据以上信息回答问题：
    （1）甲烷的物理性质密度比空气小，极难溶于水；
    （2）甲烷的化学性质可燃性；
    （3）甲烷燃烧的文字表达式甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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