【题目】空气是一种重要的自然资源.下列空气成分的用途,主要利用物理性质的是( )
A.氧气做助燃剂
B.液态氮做制冷剂
C.稀有气体做保护气
D.二氧化碳做灭火剂
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.如图是实验室中常用的几种化学仪器.请回答以下问题:
(1)仪器A、G的名称是、;
(2)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气时发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号),组装一套给试管里的固体加热的装置时,应先放置好酒精灯,然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上,固定时试管口;
(3)为防止水倒流,加热固体制取氧气实验结束时应进行的操作为;
(4)将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是 , 说明氧气;
(5)根据化学式计算:
①天安门前的华表是用大理石做的,大理石的主要成分是碳酸钙(化学式为CaCO3).请计算碳酸钙中钙、氧两种元素的质量比.
②完全电解36g水,可生成氧气的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是明明所做的关于氧气化学性质的部分知识网络:
(1)描述图Ⅰ中硫在氧气中燃烧的现象;写出燃烧产物为黑色固体的反应符号表达式 . 判断这几种物质燃烧所属的基本反应类型是反应.
(2)举出图Ⅱ中的一个实例 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为小军利用高锰酸钾制取氧气时选用的实验仪器,请你完成下题.
(1)如图中缺少的一个实验仪器为 .
(2)利用高锰酸钾制取氧气时,试管内发生的是反应,请你写出该反应的化学方程式 .
(3)该实验用来收集氧气的方法为法,我们应当在气泡地放出时,再把导管口伸入盛有水的集气瓶中.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】汽车尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等有毒气体,但一氧化碳、一氧化氮可在催化剂的作用下转化为两种无毒的气体,如图所示的是该反应的微观示意图.
(1)该反应中,化合价保持不变的有种元素.
(2)反应后氮原子的个数反应前氮原子的个数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课后,老师和小明检査每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,发现他们上午实验时忘记塞瓶塞了,如图:
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为;
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小明利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动. ①验证该溶液已经变质.你认为小明所加的试剂是 .
d欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小明完成以下探究方案:
探究目的 | 探究步骤 | 预计现象 |
除尽溶液中的CO32﹣ | A、 | B、有白色沉淀产生 |
证明溶液中尚存 | C、向实验A所得溶液中滴加酚酞试液 | D、 |
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应保存; 通过上述探究我们可以总结出:若想证明物质变质可以通过;
若想证明完全变质则应注意 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“100”元人民币,正面左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨印刷,垂直看为绿色,倾看为蓝色.防伪油墨中含有MgF2 , 请问该物质中F元素的化合价为( )
A.+1
B.﹣1
C.+2
D.﹣2
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