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下列物质由原子构成的是

A. 氯化钠 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 硅

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科目：初中化学 来源：江苏省南京市秦淮区2019届九年级下学期第一阶段学业质量监测（一模）化学试卷 题型：单选题

下列图示实验操作中，正确的是

A. 加入块状固体 B. 点燃酒精灯

C. 稀释浓硫酸 D. 二氧化碳的验满

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科目：初中化学 来源：河南省濮阳市（五四制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

稀硫酸和下列物质既能发生中和反应，又能产生白色沉淀的是（　　）

A. Mg(OH)2 B. BaCl2 C. K2CO3 D. Ba(OH)2

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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：多选题

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A. P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等

B. t2℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c

C. 将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

D. t2℃时，60g a物质溶解于100g 水中，形成溶液质量为160g

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科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区2019届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：单选题

逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是

A. H2O2和H2O的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B. 化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化

C. 燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

D. 化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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科目：初中化学 来源：陕西省2019届九年级中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

某小组同学对“一次性发热贴”（标签如图1）产生了兴趣，便打开用过的发热贴，发现内部是褐色固体，于是展开探究。

（查阅资料）发热贴的发热原理是铁粉在空气中发生缓慢氧化放出热量。

（问题1）发热贴中的铁粉是否完全被氧化？

（猜想）猜想Ⅰ：铁粉完全被氧化猜想Ⅱ：铁粉部分被氧化

（探究1）取褐色固体于烧杯中，加入足量稀盐酸，无气泡产生，充分反应后过滤，滤液为黄色，滤渣为黑色。用化学方程式表示溶液变黄的原因____________________________________________。

根据实验现象可知，猜想_______成立。

（问题2）黑色滤渣中含有什么物质？

（探究2）同学们将上述滤渣干燥后，在充满氧气的集气瓶中充分燃烧，观察到滤渣剧烈燃烧，发出白光。向瓶中注入澄清石灰水，石灰水变浑浊。说明滤渣中有______________。结合已有知识和资料，分析可知该物质也是发热贴中的一种成分。

部分同学还想验证发热贴中存在氯化钠，他们取（探究1）中的黄色滤液，滴加AgNO3溶液，观察到__________________________，则认为发热贴中存在氯化钠。

某同学认为该实验不能证明发热贴中一定存在氯化钠，理由是_____________________________。

（问题3）发热贴中氯化钠起什么作用？

（探究3）同学们结合资料，回顾相关知识，联想到铁锈蚀不仅与水和氧气有关，还可能与盐分有关，设计并进行如图2实验，观察到B中铁粉生锈较快。

（表达交流）你认为发热贴中氯化钠的作用是_________________________________。

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科目：初中化学 来源：陕西省2019届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

下列实验不能达到目的的是（）


A.探究铁、铝、铜的活动性强弱	B.探究CO2是否与水发生了反应	C.探究影响反应速率的因素	D.探究温度对物质溶解速率的影响