化学与社会、生产、生活密切相关。请从氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳
四种物质中，选择适当的物质用化学式填空：
（1）能支持燃烧的气体是 ； （2）密度最小的气体是 ；
（3）有剧毒的气体是 ； （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
2013年，我省兰州市城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%，历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ）
A．S02 B．N02 C．C02 D．可吸入颗粒
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验
室制取氧气有以下步骤：①加热药品②停止加热③将导管从水槽中取出④检查装置的气密性⑤将药品装入试管中并把装置安装好⑥收集气体。正确的操作顺序为
A、⑤④①⑥③② B、⑤④①⑥②③
C、④⑤①⑥③② D、④⑤①⑥②③
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科目：初中化学 来源： 题型：
请你用化学方法设计一组对比实验，并填写实验报告。
实验名称：验证氧气的密度大于空气
实验目的：利用氧气的性质，通过对比实验验证密度大于空气。
实验器材：①以积满氧气盖上玻璃片的集气瓶2个②木条1根③火柴④酒精灯
实验报告：
| 实验过程 | 实验现象 | 结论 | 解释 |
| 相同条件下，氧气的密度比空气大 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关说法正确的是
A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动
B．空气是由空气分子构成的
C．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
D．组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
小林、小军和小明在实验室用右图装置探究工业制取二氧化碳（反应方程式
为：CaCO3 高温 C
aO + CO2 ↑）的实验，
加热一段时间后，他们对试管内固体的成分
进行探究。
【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成
分是什么?
【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固
体成分为CaCO；
小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为 ；
小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为 。
【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴
无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的化学
方程式为 。
(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。
【获得结论】通过实验可知 的假设是成立的。
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科目：初中化学 来源： 题型：
居里夫人在1898年从几吨含铀废料中提炼出0.3g镭．镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，镭原子的核外电子数为（ ）
A．226 B．88 C．138 D．314
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答
（填序号）：
（1）表示离子结构示意图的是 ；
（2）X= ；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）；从结构示意图看，A粒子和另外三种粒子明显不同点
。
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