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我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小 B.不同分子性质不同  C.分子不断运动  D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指
标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.某些化学试剂可用于净水,水处理过程中常用到的一种无机高分子混凝剂,它的化学式为[A12(OH)nClm?yH2O]x,式中m等于
 

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
(3)天然水中含有的部分杂质如表所示:
溶  解  物  质悬浮物质
主要气体主要离子生物生成物离子细菌、藻类
及原生物、
泥沙、黏土等
氧气
二氧化碳
硫化氢等
钙离子、氯离子、
硫酸根离子
镁离子
NH4+、NO2-
Fe3+、H2PO4-
请根据上表内容回答:
①写出“主要气体”中两种气体的化学式
 
 

②写出“主要离子”中一种阳离子和一种阴离子的符号
 
 
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题,水的净化,硬水与软水,化学式的书写及意义,有关元素化合价的计算,化学符号及其周围数字的意义
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析:(1)根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
(2)过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法,在化合物中正负化合价代数和为零,硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
(3)双原子分子构成的气体单质的化学式是在对应元素符号右下角标注数字2;氧化物的化学式是按照氧右它左的顺序写出相应的元素符号,再在元素符号右下角标注对应的原子个数;离子符号是在元素符号或原子团符号的右上角标注所带的电荷数,且数字在前,正、负号在后,数字是“1”时省略.
解答:解:(1)搜救犬能发现幸存者,是因为人体气味中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使搜救犬闻到人体气味.故选C.
(2)①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤实现;[A12(OH)nC1m?yH2O]x带yx个结晶水,去掉结晶水为:[A12(OH)nC1m]x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,铝元素的化合价为+3价,氢氧根的化合价为-1价,氯元素与金属元素形成化合物时,常显-1价,则[(+3)×2+(-1)×n+(-1)×m]×x=0,故m=6-n;
②硬水和软水经常用肥皂水来鉴别,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;
③氯气或氯水能杀死水中的细菌或病毒,通过蒸馏操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.
故答案为:①过滤;6-n;②加入肥皂水,搅拌,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;③蒸馏;
(3)氧气为双原子分子构成的气体单质,因此其化学式为O2;1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成,因此其化学式为CO2
钙离子带2个单位的正电荷的阳离子,其离子符号表示为Ca2+;氯离子带1个单位的负电荷的阴离子,其离子符号表示为Cl-
故答案为:①O2、CO2;②Ca2+、Cl-
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、离子符号和化学式的书写等是解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源.请回答下面有关问题;
(1)占空气体积78%的是
 

(2)人的呼吸主要是消耗空气中的
 

(3)自然界中,绿色植物通过
 
作用把空气二氧化碳转化为氧气;
(4)写出空气中稀有气体的名称
 
(任何一个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空.
(1)硬水中的镁离子
 

(2)标出氧化亚铁中铁元素的化合价
 

(3)氯化钠中的阴离子
 

(4)铁离子
 

(5)氖气
 

(6)两个氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)2个汞原子
 
;  
(2)4个水分子
 

(3)氢氧根离子
 
;    
(4)氧化镁中镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)2个亚铁离子
 
(2)氧化铝中铝元素显+3价
 

(3)“沼气”主要成分是
 
   (4)保持氦气化学性质的最小粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习研究化学的重要工具.下表是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息:
请分析信息并回答下列问题:
1H
+1
2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
-4
15P
+5-3
16S
+6-2
17Cl18Ar
0
(1)12号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与
 
(写元素符号)原子具有相同的核外电子数.
(2)17号元素的原子核外电子数为
 
,推断该元素最高正化合价为
 

(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水实验装置,通电一段时间后,两个试管中分别收集到气体a、b. 请回答:
(1)该反应的文字表达式为
 

(2)生成的氧气与氢气的体积比为
 

(3)该实验得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有如下说法:①所有离子在化学反应中不可再分;②在同一物质中同种元素的化合价可能不相同;③化合价与原子最外层电子数无关;④只含有一种元素的物质一定是纯净物;⑤混合物一定由不同分子构成;⑥含氧元素的物质一定是化合物;⑦氧化物都是含氧元素的化合物,其中正确说法的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1所示,“○”、“●”表示两种不同的原子,其中表示单质的是
 
(填序号,下同).可能是氧化物的是
 

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