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    结合NaOH、Ca（OH）2的相关知识，回答下列问题

    （1）可用来改变酸性土壤的固体是　　；

    （2）从微观角度看，它们的溶液具有相似化学性质的原因是　；

    （3）除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可选用的试剂是　　．


    解：（1）氢氧化钙属于碱，具有碱性，可用于改良酸性土壤；

    （2）在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物是碱，所以具有相似化学性质的原因是都含有氢氧根离子；

    （3）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以除去NaOH溶液中混有的少量Ca（OH）2，可选用的试剂是碳酸钠．

    故答案为：（1）氢氧化钙；

    （2）都含有氢氧根离子；

    （3）碳酸钠．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动．

    【探究一】铁生锈的条件

    （1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察　　，（填装置序号）装置中出现了明显的锈迹．

    他们的结论：铁生锈是因为铁与空气中的　等发生了化学反应．

    （2）甲同学提出了疑问：空气中的氮气、二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗？请设计实验为甲同学释疑．　　，观察并记录现象即可证明．

    【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素

    乙同学说：妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快．这种说法对吗？同学广泛查阅资料．

    资料一：导电性强的溶液都可加速铁的生锈．

    资料二：海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块，能有效降低钢材被腐蚀的速率．

    （3）将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的　，可使铁生锈的速率加快．

    a、硫酸钠溶液        b、无水乙醇       C、蔗糖溶液

    （4）一些铁制品表面覆盖了某些涂层．不同的涂层被破坏后，铁生锈的速率不同．你认为下列　　涂层破坏后，铁生锈的速率较快．

    a、镀锌铁          b、镀锡铁

    （5）一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属，你认为该金属可能是　　．

    a、银粉            b、铜粉          c、镁粉

    【交流与思考】

    （6）写出一种防止铁生锈的方法　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3溶液中的一种。为了区别这四种溶液，现将它们两两混合并得到下面现象：

    溶液

    甲＋乙

    乙＋丙

    丙＋丁

    甲＋丁

    现象

    无明显现象

    白色沉淀

    白色沉淀

    无色气体

    根据对上述现象的分析，可推知甲、乙、丙、丁四种溶液的顺序依次是( )

    A．HCl、BaCl2、H2SO4、Na2CO3

    B．H2SO4、HCl、BaCl2、Na2CO3

    C．HCl、H2SO4、BaCl2、Na2CO3

    D．H2SO4、Na2CO3、HCl、BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某班同学用氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：

    （1）甲同学实验操作如图：

      在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈　　色．

    接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒　　，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为　　．

    （2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．

    【实验探究】

    反应后溶液中的溶质是什么？

    猜想一：只有NaCl

    猜想二：NaCl和HCl

    猜想三：NaCl和NaOH

    以上猜想中，你觉得不合理的是　．

    为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液

    有气泡产生　

    猜想二成立

    【反思交流】

    实验结束后，废液处理方法正确的是　　（填序号）．

    A．倒入下水道   B．倒入废液缸   C．带出实验室．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系．下列说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    物质X是一种常见的有机化合物

    　

    B．

    反应②是一定有盐参加反应

    　

    C．

    向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大

    　

    D．

    图中的所有反应均不属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．

    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？

    【作出猜想】

    （1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．

    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和　两种物质．

    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．

    【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性．

    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．

    【实验验证】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    乙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

    铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色

    猜想（2）成立

    丙同学

    实验

    取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液

    溶液变　　色

    猜想（3）成立

    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是　　．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．

    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？　　（填“能”或“不能”）

    （2）乙同学的实验中铝片与　氢氧化钠　溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    加入稀盐酸的质量/g

    20

    20

    20

    20

    20

    生成气体的总质量/g

    1.1

    2.2

    m

    4.4

    4.4

    试求：

    （1）m的值为　　g．

    （2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于　　g．

    （3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？　．

    （写出计算过程，计算结果精确至0.1）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有氧气、水、硫磺、氧化汞、氢气，请选择其中的一种或两种作为反应物，按下列反应类型各写出一个文字表达式：

    　　分解反应______________________________________

    　　化合反应______________________________________

    　　氧化反应______________________________________

    　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    饮用天然矿泉水添加溴酸钾(KBrO3)会致癌，其中溴元素(Br)的化合价为 (     )

    A．+1        B．+3       C．+5     D．+6

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