精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

实验室用如图所示装置制取氧气,实验操作正确的是

A.加热前,将集气瓶注满水后倒立在盛水的水槽中

B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热

C.集满O2后将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置回答问题。

 


(1)甲图中集气瓶底部放少量水的目的_______。

(2)乙图中观察到_______,说明二氧化碳具有不能燃烧、_______的性质。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中的下列变化中,属于化学变化的是

A.节日燃放烟花                  B.用活性炭除去冰箱中的异味

C.自行车胎充气过多爆炸          D.水蒸发

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


请结合下图回答有关问题:

 


(1)写出实验仪器①的名称:              

(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式  ▲   ;若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是  (填字母,下同);(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式   ;若想要控制反应速率,应选择的发生装置是  ;若用图2装置干燥二氧化碳,装置中所装试剂为      (填试剂名称),气体应从  (填“a”或“b”)端通入。(4)探究二氧化碳气体在水中的溶解能力:

实验步骤及装置如图:

①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;②试剂瓶中加 入200mL水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中;

当向水中注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解  ▲   体积二氧化碳,要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一种措施是   ▲ 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


不属于碱的物质是

A.NH3·H2O         B.Na2CO3         C.NaOH           D.Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于自来水的生产说法正确的是

A.最终得到的自来水是纯净物

B.液氯可以去除天然水中的杂质

C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降

D.过滤能除去天然水中所有的杂质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


A、B、C三个烧杯中都盛有40g水(其中A、C烧杯中水温为10℃, B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙(均不含结晶水)两物质各10g ,充分搅拌后所得现象如下图所示,试回答:

己知:甲、乙的溶解度随温度的变化如右图所示:

①30℃,乙物质的溶解度约为(7)            

②若要将B烧杯中的溶液变为饱和溶液,还需要加入物质甲(8)             克。

③其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时, C烧杯中的溶液是(9)          (填“饱和”或“不饱和”)溶液。

④10℃时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为A(10)     C(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他条件不变,将温度升高,则A 、C烧杯中的溶液质量分数关系为A(11)     C。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


将220克过氧化氢溶液加入到盛有6克二氧化锰的锥形瓶中,反应完全后称得物质的总质量为222.8克,求:

 (1)反应完全后生成氧气的质量为多少克?(2分)

(2)该过氧化氢溶液的质量分数? (结果保留一位小数)(3分)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质由原子直接构成的是

A.一氧化碳          B.氧气             C.汞               D.硫酸铜

查看答案和解析>>

同步练习册答案