精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
根据如图所示有关物质性质的实验,回答以下问题.

(1)装置A中,正极与负极产生气体的体积比为
 
.该实验可以说明水是由
 
组成.
(2)装置B中的现象:铁丝在氧气中剧烈燃烧
 
,放出大量的热,生成黑色固体.
(3)使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要
 
考点:电解水实验,氧气的化学性质,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:空气与水
分析:(1)电解水时,“正氧负氢,氢二氧一”,该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成;
(2)根据铁丝在氧气中燃烧的想象分析;
(3)使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要检验纯度.
解答:解:(1)电解水时,“正氧负氢,氢二氧一”,故正极与负极产生气体的体积比为1:2;该实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成;
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;
(3)使用氢气时,要特别注意安全.点燃氢气前,一定要检验纯度.
故答案为:(1)1:2;氢元素和氧元素;    
(2)火星四射;   
(3)检验氢气的纯度.
点评:本题主要考查实验现象及注意事项,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、蜡烛+氧气-→水+二氧化碳
B、氧化汞-→汞+氧气
C、过氧化氢-→水+氧气
D、氢气+氧气-→水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用Ba(OH)2溶液测定某种氮肥中(NH42SO4的质量分数(杂质溶于水,但不参加反应).实验如下:称取该氮肥20g加水完全溶解,向该溶液中不断滴入Ba(OH)2溶液,生成气体及沉淀质量与加入Ba(OH)2溶液的质量关系如下所示:
实验次序123
滴入Ba(OH)2溶液的质量/g204060
生成气体的质量/g0.85m2.55
试分析并计算:[已知:(NH42SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O+2NH3↑]
(1)表格中m的值为
 
g.
(2)实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数.
(3)该氮肥中(NH42SO4的质量分数.(计算结果精确至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)A、B、C及甲、乙均为初中化学中常见物质.其中,B为黑色固体,A能结合血红蛋白使人中毒.它们有如图所示的转化关系(“-”表示相互间能反应,“→”表示能转化),部分反应物和生成物及反应条件未标注.请回答:
(1)金属甲比金属乙的活动性
 
(填“强”或“弱”);
(2)A的化学式为
 
,C的化学式为
 

(3)写出转化B-乙的化学反应方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列事实,写出有关的化学方程式.
(1)实验室用大理石制取二氧化碳气体
 

(2)用胃舒平(含氢氧化铝)治疗胃酸过多
 

(3)用稀硫酸除去铁锈
 

(4)铁片与稀盐酸反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容.完成下列填空:
(1)氯化钠的相对分子质量是
 

(2)该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是
 
g;
(3)该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是
 
g (精确到0.1g);
(4)已知在20℃时氯化钠的溶解度为36g,则该温度下氯化钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量的最简整数比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把44g刚烘干的木碳粉和氧化铜粉末放在试管中加热,完全反应后,冷却,称得剩余固体33g.实验后把该剩余固体放在空气中灼烧没有观察到物质的燃烧现象.求:
(1)根据质量守恒定律计算可制得二氧化碳多少克?
(2)剩余固体含有什么物质?各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳气体的收集方法:
 
;氧气气体集方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

每年全世界铜铁的产量很高,但锈蚀也给人类带来巨大损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟
 
 
共同作用的结果.防止铁生锈的方法是
 
(写一种),试写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案