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张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气时,发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是(  )
A、氢氧化钠溶液
B、碳酸钠溶液
C、硫酸钠溶液
D、澄清石灰水
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:根据题意,从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,则加入的物质应该具备以下条件:不能和容器中的物质(锌粒和稀硫酸)反应生成其它气体,能够让稀硫酸和锌混合生成氢气.
解答:解:A、氢氧化钠和稀硫酸能发生中和反应,消耗了硫酸,会使本实验中生成氢气的质量减少,故选项错误.
B、稀硫酸和碳酸钠发生反应而生成二氧化碳,会使本实验中生成氢气不纯净,故选项错误.
C、硫酸钠和稀硫酸不反应,故选项正确;
D、氢氧化钙和稀硫酸能发生中和反应,消耗了硫酸,会使本实验中生成氢气的质量减少,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不是很大,解题时要注意加入的物质不能和容器中的物质(锌粒和稀硫酸)反应生成其它气体
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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:

(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]中含有
 
种元素,其中钙元素与氧元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为
 

(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为
 

(4)每瓶中含钙元素的质量为
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小杨同学从实验室取来了下面的仪器.

(1)小杨称量食盐质量用到仪器A,称量时应把食盐放在
 
盘(填“a”或“b”).
(2)小杨欲利用拿来的仪器完成过滤操作,她还缺少的仪器是
 
.在操作过程中F的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A、等于8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途.如图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是
 
,古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个碳原子的质量为m千克,某元素的相对原子质量为
12n
m
,该元素的一个原子的质量为(  )
A、
m
12n
kg
B、
12m
n
kg
C、
n
12m
kg
D、nkg

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响.经数小时试验后,U型管A、B两处的液面会出现下列情况中(  )
A、A处下降,B处上升
B、A、B两处都下降
C、A处上升,B处下降
D、A、B两处都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质可根据其组成分为若干类,请把下表物质的种类补充完整,并仿照例子把下列物质:汽水、氮气、氯化钠、水、氧化铝、石灰水、铁丝、硫化锌按其所属类别填入相应空格:
物  质  类  别物              质
混   合   物例:空气、
 
纯净物
 
例:Cu、(以下填化学式)
 
化 合 物
 
例:NO2
 
非氧化物例:NH4HCO3
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化钙、稀盐酸、稀硫酸等.请用化学式按下列要求填空:
①可治疗胃酸过多是
 
 

②可用于配制农药的是
 

③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂是
 

④用于维持人体正常生理活动是
 

⑤天安门前汉白玉华表的主要成分是
 

⑥可消除公路积雪的盐是
 

⑦胃里含有的能帮助消化的物质是
 

⑧铅蓄电池中含有的酸是
 

⑨具有吸水性,通常可用于某些物质的干燥剂的是
 

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