【题目】研究物质的溶解对于生产、生活有着重要意义。
①下表是硝酸钾的部分溶解度数据。
温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度(g/100g水) | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
由表中数据可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而______ (选填“变大”或“变小”)。60℃时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为_______,能将该饱和溶液转化为不饱和溶液的一种方法是________ 。
②探究20℃时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如下图所示:
坐标图中,符合实验结果的描点可能是___________(选填编号)。
③取等质量甲和乙两种物质(均不含结晶水)进行如下图所示实验,最终烧杯中析出固体的质量乙大于甲。
40℃时,甲的溶解度 ______(选填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度根据本实验结果,能否判断40~80℃间甲、乙哪种物质的溶解度变化随温度影响更大_____ (选填“能”或“不能”)。
【答案】变大 11:10 加水(合理即可) b d 大于 不能
【解析】
①由表可知,硝酸钾的溶解度随温度的升高而变大。60℃时硝酸钾的溶解度是110g,含义是60℃时100g的水达到饱和状态最多能溶解硝酸钾的质量为110g,故60℃时硝酸钾饱和溶液中,溶质与溶剂的质量比为110:100=11:10。硝酸钾的溶解度随温度的升高而升高,故可以通过升高温度或添加溶剂使该饱和溶液变为不饱和溶液。
②加入25g水和50g水后,硝酸钾都的饱和溶液,故溶质的质量分数相等,加入75g的水和加入100g的水后溶质的质量分数不相等,故选bd。
③40℃时,烧杯中析出固体的质量乙大于甲,说明甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度。该实验只能看出40℃时甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,但是不能看出哪种物质的溶解度变化随温度影响更大。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(假设)H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
(实验方案)常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。
(进行实验)如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是_____,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_____。
(实验记录)
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
(结论)该探究过程得出的结论是_____。
(反思)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____是否改变。
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究。(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
(假设)_____。
(实验方案)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“配制70g20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
⑴需要称取氯化钠的质量是_____g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是______(填序号)。
①左边的平衡螺丝向左调;②右边的平衡螺丝向右调;
③右盘中减少砝码;④左盘中增加食盐。
⑵量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”或“偏小”)。
⑶C中用玻璃棒搅拌的作用是_______。
⑷D中所贴标签,请在方框中写出你认为适合的内容______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学配制 100g 溶质质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液,准备了下列实验用品。
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算②称量③量取④ ______。 (填步骤名称)
(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是 ______。 (填名称)
(3)计算所需 NaCl 的质量为 ______g.用量筒来量取所需的水(水的密度为 1g/cm3), 量筒的规格是 ______(从下列中选用:10mL、50mL、100mL)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图.下列说法中不正确的是
A..该反应为分解反应
B..丙可能为该反应的催化剂
C.参加反应的乙、丁质量比为3:2
D.丁相对分子质量是甲的2倍
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一种自生氧防毒面具,其使用的生氧剂的主要成分是(KO2)。取100g生氧剂放入质量为20g烧杯中,再向其中加入20g水,使生氧剂KO2全部反应,其充分反应后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),称得烧杯及烧杯中物质的总质量为116g,计算(假设杂质不含钾元素且不与水反应)
(1)100g生氧剂生成氧气的质量为_____
(2)KO2的相对分子质量为_____
(3)求生氧剂中KO2的质量分数_____。(写出计算过程)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是初中化学常见仪器与实验。
(1)A图中仪器的名称是_______。
(2)取用块状大理石用到的是_______(填字母)图中仪器。
(3)D图为检验氧气是否收集满的操作,请将明显的错误加以改正_______。
(4)E图中能够说明Cu和Ag活动性顺序的现象是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,“﹣”表示相连物质之间能发生化学反应,请回答下列问题。
(1)反应③的现象是_____。
(2)反应①的基本反应类型是_____。
(3)H2SO4可以直接转化为CuSO4,写出转化的化学方程式:_____(写一个即可)
(4)反应④可证明Fe的活动性比Cu强,选用下列各组试剂进行实验时,不能验证此结论的是_____(填字母)
A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀盐酸 C Fe、Cu、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com