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学习化学教会我们用化学的视角审视生活中的问题.用化学知识判断,下列做法正确的是(  )
A、用工业酒精配制白酒
B、家用电器着火时,用泡沫灭火器扑灭
C、用活性炭除去冰箱中的异味
D、制做香肠时加入适量的苏丹红着色
考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,碳单质的物理性质及用途,几种常用的灭火器
专题:化学与生活
分析:A、根据工业酒精的成分和甲醇的毒性判断.
B、根据泡沫灭火器的喷出物中含水分析判断.
C、根据活性炭的吸附性判断.
D、根据苏丹红的毒性判断.
解答:解:A、工业酒精的主要成分是甲醇,它有毒,不能饮用,所以错误.
B、泡沫灭火器的喷出物中有水,会使电器连电造成事故,所以错误.
C、活性炭有吸附性,能吸附色素和异味,所以正确.
D、苏丹红有毒,不能食用,所以错误.
故选C.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
给液体加热
B、
收集CO2并验满
C、
闻气体气味
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

谁是生命之源,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可以表示为
 
(填序号).
(2)了解水的宏观组成.水中氢元素的质量分数是
 
(保留小数点后以为有效数字).
(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电
 

②水与生石灰反应
 

③有水生成的复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是探究物质燃烧条件的3个对比实验,请仔细观察图示,认真作答.

(1)根据各实验得到相应的燃烧条件有:
 实验一
 实验二
 实验三
(2)干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠,受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水.    此反应的化学方程式为
 

(3)我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理.请从化学视角对下列成语进行解释.
成语词典的解释:
杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草.比喻力量太少,解决不了问题.
化学角度的解释:
杯水车薪:
 

(4)将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可观察到高的蜡烛先熄灭,且杯内壁变黑.由此可以得到启发:从失火的高层楼房逃生,应选择的正确方法是
 

A.用干毛巾捂住口鼻,往楼下冲        B.尽量往楼顶跑
C.尽量贴近地面爬行撤离              D.若得不到及时救援,可跳楼.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某医用葡萄糖注射液的一部分.
(1)根据图示信息,可计算出葡萄糖的相对分子质量为
 
,其中碳元素和氢元素的质量比是
 
 
(约到最简整数比)
(2)医院欲配制100g该葡萄糖注射液,需用20%的葡糖糖注射液
 
g,水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某盐碱湖中出产的天然的纯碱中含有的氯化钠杂质,为测定天然纯碱中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验,取20.0g的纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为166.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应.(每次反应产生的CO2气体全部从烧杯中逸出)实验数据记录如下:
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
加盐酸的质量/g25252525
反应后烧杯及所盛物质总质量/g189.2212.4233.3261.6
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是
 
g;
(2)该天然纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌.小凡同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水20g于烧杯中,加入二氧化锰0.5g,完全反应后测得烧杯中物质的总质量为19.7g,请回答下列问题:
(1)反应产生氧气的质量为
 
g.
(2)计算该双氧水溶液中质量的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M,在一定条件下充分反映.测得反应前后各物质的质量如表,则以下说法正确的是(  )
物质氧气二氧化碳水蒸气M
反应前质量/g681116
反应后质量/g44537X
A、x=10
B、M中一定不含碳元素
C、M是生成物
D、该反应为氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

N(NO23是一种新型火箭燃料,下列关于N(NO23的说法正确的是(  )
A、N(NO23相对分子质量为152g
B、N(NO23氮元素和氧元素的质量比为2:3
C、N(NO23中含有10个原子
D、N(NO23氮元素的质量分数为36.8%

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