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某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾.现需要用这些药品制取多瓶氧气.
(1)小明设计的方案是:
步骤1:用高锰酸钾制取二氧化锰,实验流程如图1所示:

操作X是______,制取二氧化锰的目的是______.
步骤2:在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取和收集所需氧气.在如图2所示装置中,可选用的一组装置是______ (填写字母序号),该反应的化学方程式是______.用这种方法收集氧气,判断氧气已经集满的操作或现象是______.
(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气.写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式______.

(3)若要制取二氧化碳,检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是______.

解:(1)步骤1:操作X完成后固体二氧化锰被从浑浊液体中分离出来,该操作为过滤;过滤得到的固体二氧化锰可用作氯酸钾或过氧化氢分解时的催化剂;
步骤2:装置B适用于常温下固体与液体发生反应的发生装置,因此使用过氧化氢在二氧化锰催化下分解制取氧气时应选用该发生装置;由于氧气密度比空气大且不易溶于水,因此收集氧气时可选用排水法装置D收集、或采取向上排空气法装置C收集;采取排水法收集时,可通过观察集气瓶口有气泡冒出证明气体收集满,采取向上排空气法收集时,可用带火星的木条放在集气瓶口观察到木条复燃证明气体收集满;
(2)氯酸钾在高锰酸钾分解出的二氧化锰的催化下,受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑;
(3)检验二氧化碳的方法是将气体通过澄清的石灰水,观察是否变浑浊,因此检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:
(1)步骤l:过滤;得到催化剂;
步骤2:BC;可用带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,则证明气体收集满;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
分析:(1)步骤1:分析操作X完成后的两种物质,可判断操作X为过滤操作;通过该操作分离出的固体二氧化锰可用作氯酸钾或过氧化氢分解的催化剂;
步骤2:利用过氧化氢溶液在固体二氧化锰催化下分解制取氧气,应选用适用于固体与液体反应且不需加热的发生装置,收集氧气则可选用向上排空气或排水法;排水法收集时可观察集气瓶口有气泡以说明收集满,向上排空气时可用带火星木条放在瓶口观察到木条复燃说明集满;
(2)高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰催化氯酸钾的分解,氯酸钾在二氧化锰催化下分解放出氧气;
(3)根据二氧化碳的检验方法写出反应的化学方程式.
点评:掌握实验室制取气体的反应原理及操作方法,是解决此问题的基础,而化学方程式的正确的书写则是答题的重点.
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(1)小明设计的方案是:
步骤l:用高锰酸钾制取二氧化锰,实验流程如图所示:
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操作X是
 
,制取二氧化锰的目的是
 

步骤2:在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气.在下图所示装置中,可选用的一组装置是
 
 (填写序号).
用这种方法收集氧气,判断氧气已经集满的现象是
 

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(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气.写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾.现需要用这些药品制取多瓶氧气.
(1)小明设计的方案是:
步骤 1:用高锰酸钾制取二氧化锰,实验流程如图1所操作 X 是
过滤
过滤
,制取二氧化锰的目的是
作催化剂
作催化剂

步骤 2:在步骤 1 的基础上用过氧化氢溶液制取较纯净的氧气,在如图2A-E 所示装置中,可选用的一组装置是
AC
AC
. ( 填 写 序 号 )  用 这 种 方 法 收 集 氧 气,判 断 氧 气 已 经 集 满 的 现 象是
集气瓶口有较大气泡冒出
集气瓶口有较大气泡冒出

(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气.写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.若使用如图3所示装置收集氧气,应将气体从
b
b
(填“a”或“b”)端通入.

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某校化学实验室有足量氯酸钾、过氧化氢溶液和很少量高锰酸钾.现需要用这些药品制取多瓶氧气.
(1)小明设计的方案是:
步骤l:用高锰酸钾制取二氧化锰,实验流程如图1所示:

操作X是
过滤
过滤
,制取二氧化锰的目的是
得到催化剂
得到催化剂

步骤2:在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取和收集所需氧气.在如图2所示装置中,可选用的一组装置是
BC
BC
 (填写字母序号),该反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.用这种方法收集氧气,判断氧气已经集满的操作或现象是
可用带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,则证明气体收集满
可用带火星的木条放在集气瓶口,若观察到木条复燃,则证明气体收集满

(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气.写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2


(3)若要制取二氧化碳,检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源:辽宁省中考真题 题型:实验题

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操作X是________,制取二氧化锰的目的是_____________。
步骤2:在步骤1的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气。在下图所示装置中,可选用的一组装置是_______(填写序号)。
用这种方法收集氧气,判断氧气已经集满的现象是_______________。
(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气。写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式_______________。

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科目:初中化学 来源:2011年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

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操作X是______,制取二氧化锰的目的是______.
步骤2:在步骤l的基础上用过氧化氢溶液制取所需氧气.在下图所示装置中,可选用的一组装置是______ (填写序号).
用这种方法收集氧气,判断氧气已经集满的现象是______.

(2)小红将高锰酸钾固体直接与适量氯酸钾固体混合加热,也制得了所需氧气.写出氯酸钾分解制取氧气的化学方程式______△2KCl+3O2

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