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1.某江入海口的两条水道分布这A、B、C、D、E、F、G七家小化工厂和造纸厂,每家工厂分别向江中排放含BaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、NaOH、Ba(OH)2、H2SO4等物质中的一种物质的废水,环保部门检测情况如图所示,试判断:
(1)其中三家化工厂的排放物的化学式分别为AFeCl3,EH2SO4,GBaCl2
(2)甲处不溶物的化学式为BaSO4、Mg(OH)2、Fe(OH)3

分析 本题属于物质的鉴别题,根据题目给出的信息:每个工厂的废水中含有BaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、NaOH、Ba(OH)2、H2SO4等物质中的一种物质的废水,经检测发现:A处河水为黄色,说明A处河水含有氯化铁;与B处河水混合产生红褐色沉淀,说明处河水中含有碱性物质,可能是氢氧化钠或是氢氧化钡,到达C处又混入白色沉淀,说明产生了白色沉淀,E处水流过来能使沉淀溶解,故B处是氢氧化钠,C处是氯化镁,E处是硫酸;F处河水有大量气泡产生,说明E和F反应有气体生成,故F处是碳酸钠;流经G处产生白色沉淀,故G处是氯化钡;D处是氢氧化钡,据此解答.

解答 解:A处河水为黄色,说明A处河水含有氯化铁;与B处河水混合产生红褐色沉淀,说明处河水中含有碱性物质,可能是氢氧化钠或是氢氧化钡,到达C处又混入白色沉淀,说明产生了白色沉淀,E处水流过来能使沉淀溶解,故B处是氢氧化钠,C处是氯化镁,E处是硫酸;F处河水有大量气泡产生,说明E和F反应有气体生成,故F处是碳酸钠;流经G处产生白色沉淀,故G处是氯化钡;D处是氢氧化钡,带入题干,推断合理;
(1)A是氯化铁,E是硫酸,G是氯化钡,故填:FeCl3;H2SO4;BaCl2
(2)甲处的不溶物是硫酸镁或是硫酸铁与氢氧化钡反应生成的硫酸钡沉淀、氢氧化镁沉淀和氢氧化铁沉淀,故填:BaSO4、Mg(OH)2、Fe(OH)3

点评 本考点考查了酸碱盐的应用,属于物质的鉴别题.解此类题时,要抓住题目给出的信息,由实验现象进行推理,从而得出正确的结论.本考点是中考的重点也是一个难点,要加强应用,综合掌握.本考点主要出现在填空题和实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是(  )
A.酸能使紫色石蕊变红,通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,说明CO2属于酸
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减少,溶质的质量分数也一定减小
C.碱性溶液的pH大于7,纯碱溶液显碱性,所以纯碱溶液的pH大于7
D.中和反应产生盐和水,生成盐和水的反应属于中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.海水是一种重要的自然资源,以下是某市对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是蒸馏法.
(2)从海水中获得氯化钠.将海水进行蒸发结晶可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是①③②⑤⑦④⑥.(用序号填一种合理组合).
(3)从海水中得到金属镁.如图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为Mg(OH)2,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,海水本身就是含有MgCl2的溶液,它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同:海水中的氯化镁浓度很小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.某中学化学兴趣小组按照课本实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时(注:木炭和氧化铜干燥无水),发现很难观察到紫红色铜的生产,却往往有暗红色固体出现,他们决定对这个实验进行探究和改进.

【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的条件,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显?
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价,通常情况下,氧的化合价为-2,碳的化合价为+4或-4.
【猜想与假设】
(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种氧化物,并猜测它的化学式为Cu2O.
(2)同学们还认为,通过改变反应物的状态、质量比,以及反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况.
【分析与交流】
(1)小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验.你认为这样建议的原理是使用颗粒更小的反应物,可以增加表面积,有利于反应的进行.
(2)小周建议用图乙装置替代甲装置,与甲相比较,乙装置中将试管直立放置的作用是是有利于集中加热,获得持续高温.
(3)对下列三种氧化铜和碳的质量比例,小施建议选择A(填选项序号)的比例.
       A.40:4            B.40:3          C.40:2.5
你认为小施这样选择的理由是反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行.
【实验与结论】
同学们决定按改进后的方案进行实验,他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,不能(填“可以”或“不能”)确定氧化铜和碳粉已经开始反应.
不久,即可看到试管底部变红热,停止加热后,仍能看到红热现象,并沿试管底部自下而上蔓延,这个现象说明该反应是放(填“吸”或“放”)热反应;
待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却.若不关闭止水夹,可能出现的问题是空气会进入反应的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化.待产物冷却后,同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠,实验获得了圆满成功.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.在①氧气、②二氧化碳、③二氧化硫、④氖气,四种气体中,能支持燃烧的是①(填序号,下同),参与绿色植物光合作用的是②,填充于试电笔的灯管中,通电时会发出红光的是④,有刺激性气味的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用所学化学知识填空:
(1)请你把体现下列实验操作目的正确答案,填在对应的横线上.
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热.防止试管破裂;
②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.以防污染其他试剂瓶中的药品;
③量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平.防止实验误差.
④加热试管中液体,试管口不能对着有人地方.防止液体喷出伤人.
(2)化学知识常常可以用来解释历史问题:《三国演义》中的“之战”,曹操率百万大军,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃.用燃烧三个条件回答:曹军的木船是可燃物;“火箭”能使木船着火的原因是提供热量,使木船达到着火点;孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为提供了充足的氧气,使火烧得更旺.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是(  )
A、能观察到有H2O和CO2生成B、蜡烛熄灭时,产生白烟是化学变化C、证明人呼出的气体中含有较多的CO2D、证明人呼出的气体中含较多CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.缺锌的人睡觉时会磨牙,这里的“锌”是指(  )
A.元素B.分子C.原子D.离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“从生活走进化学,从化学走向社会”,请你用化学知识回答以下生活中的问题:
(1)央视曝光的“双汇瘦肉精”时间,也是震惊国人的一大事件,瘦肉精的成分是盐酸克伦特罗,化学式为C12H19Cl3N2O,瘦肉精是一种有机(填“有机”或“无机”)物,它含有5种元素,含氮元素的质量分数为51%(结果保留到0.1%).
(2)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注人了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的C(填序号),痛痒便会消失.
A.香油    B.食盐水    C.纯碱水    D.糖水
(3)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生二氧化碳气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如食醋,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(4)工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈,该过程的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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