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7.下列有关物质的鉴别方法不正确的是(  )
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B.通过闻气味来鉴别氨气和氧气
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳

分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.

解答 解:A、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项正确.
B、氨气有刺激性气味,氧气是无色无味的气体,通过闻气味可以来鉴别氨气和氧气,能鉴别氨气和氧气,故选项错误.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项错误.
D、氨气和空气氧气和二氧化碳均是无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别氧气和二氧化碳,故选项正确.
故选:AD.

点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.学校开运动会的田径比赛用到发令枪,枪响后,看到有白烟产生.该白烟的主要成分是(  )
A.木炭B.镁带C.一氧化碳D.五氧化二磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.图为3月15日,日本地震及海啸灾难第五天,各国救援队正深入岩手县等灾区搜救生命,生还者向救援队鞠躬致意.救援人员为搜索埋在废墟下的幸存者,用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是(  )
A.分子的质量很小B.分子的不断运动
C.不同分子性质不同D.分子间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示为实验室常见的装置图:
(1)固定试管的仪器是铁架台,给试管加热的仪器是酒精灯.
(2)若试管中的药品是碳酸氢铵,则加热过程中观察到的现象:
①能闻到一股刺激性气味,该气体是氨气;
②碳酸氢铵逐渐减少,试管内壁上有水珠生成;
③如将从管口放出的气体通入澄清石灰水中,石灰水逐渐变浑浊,
这是因为生成了二氧化碳气体.请根据上述现象写出碳酸氢铵受热分解的文字表达式:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳.
(3)若试管中的药品是碱式碳酸铜(俗称铜绿),则加热过程中观察到的现象:①绿色粉末逐渐变成黑色粉末,这是因为生成了氧化铜;②同时试管内壁上有水珠生成;
③将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.请根据上述现象写出碱式碳酸铜(俗称“铜绿”)受热分解的文字表达式:碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳.
(4)在该实验中,若试管的口部向上倾斜,则可能造成的后果是炸裂试管,原因是:冷凝水回流至试管底部.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.校运会上,比赛发令枪响后产生一缕白烟.你认为白烟的主要成分是(  )
A.P2O5B.MgOC.Fe3O4D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.己知在压强为l0lkPa时,液态氮的沸点是-196℃,液态氧的沸点是-183℃,液态氦的沸点是-296℃,利用液化空气分离这三种气体,随温度升高它们逸出的先后顺序是(  )
A.氮、氧、氦B.氧、氮、氦C.氦、氮、氧D.氧、氦、氮

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.北京时间2008年5月12日14时28分,在四川汶川县(北纬31.0度,东经103.4度)发生8.0级地震.全国人民众志成城,抗震救灾.为防止大灾之后造成的大疫,5月13日,中科院病毒所就组成专家组,专门针对灾后疫情进行课题研究.在支援灾区的灭蚊药物中,有一种药物的主要成分是右旋丙炔菊酯(prallethrin),其化学式为C19H24O3,试计算:
(1)右旋丙炔菊酯中碳、氢、氧元素的原子个数比19:24:3(最简整数比);
(2)右旋丙炔菊酯的相对分子质量.
(3)右旋丙炔菊酯中碳元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列每组物质(主要成分)的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质 的是(  )
A.氯化钠、食盐、NaCl
B.硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4.5H2O
C.碳酸钠晶体、纯碱晶体、Na2CO3.10H2O
D.氯化钙、熟石灰、CaCO3

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