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1.下列有关生产、环保、能源、资源问题叙述错误的是(  )
A.“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的
B.pH<5.6的酸性降水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关
C.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用
D.研制并使用可降解塑料能缓解白色污染

分析 A、二氧化碳、甲烷等物质是形成温室效应的重要物质;
B、pH<5.6的雨水称为酸雨;
C、铵态氮肥和显碱性的物质混合能生成氨气,从而降低肥效;
D、可降解塑料能缓解白色污染.

解答 解:A、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的,正确.
B、pH<5.6的雨水称为酸雨,它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关,正确.
C、不能将硫酸铵与熟石灰混合使用,因为铵态氮肥和显碱性的物质混合能生成氨气,从而降低肥效,错误.
D、可降解塑料能缓解白色污染,正确.
故选C.

点评 解答本题要掌握酸雨的形成、温室效应的含义等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是(  )
A.pH<5.6的雨水称为酸雨
B.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.煤、石油、天然气、风能是人类正在开发使用的新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.学校实验室新购买了高锰酸钾试剂,按分类应将它放在(  )
药品柜
药品氧化物
A.甲柜B.乙柜C.丙柜D.丁柜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物物质之间能发生化学反应,下列说法不符合图示要求的是(  )
A.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以是生石灰、消石灰、小苏打
B.当甲、乙、丙分别是氯化铵、二氧化硫、稀硫酸时,X可以是烧碱
C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以是铝、一氧化碳、葡萄糖
D.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X不可能是纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列对一些主干知识的归纳整理,其中不完全正确的是(  )
A、性质和用途
a.氢氧化钠与油脂反应--去油污
b.盐酸有酸性--除铁锈
c.稀有气体的稳定性--作保护气
B、化学材料
a.不锈钢、钛合金、18K黄金--金属材料
b.钢筋泥凝土、搪瓷反应釜、玻璃钢--复合材料
c.塑料、合成纤维、合成橡胶--有机合成材料
C、物质的分类
a.C、Si、Mn--非金属元素
b.纯碱、烧碱、消石灰--碱
c.石油、空气、生理盐水--混合物
D、物质的鉴别
a.CO2与O2--燃着木条
b.NaOH与Na2CO3--滴加稀盐酸
c.羊毛与涤纶--点燃闻气味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线,据此图回答问题.
(1)在tl℃时.a、b、c三种固体的溶解度大小关系是b>a=c
(2)把tl℃时a、b、c三种物质的饱和潜液温度升高到t2℃.有晶体析出的是c
(3)若C为氢氧化钙,在室温时,向C的饱和溶液中加入生石灰,恢复到室温后,饱和溶液中溶质的质量变小<填“变大.“变小“或“不变“).
(4)在温度为t2℃时,含a、c两种物质的饱和榕液(a、c溶液均达到饱和,若要得到较纯挣的a物质),可采取的方法为降低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列每组内的物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A.冰、生石灰、天然气B.碘酒、纯碱、胆矾
C.金刚石、烧碱、食盐水D.液态氧、食醋、沼气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验能达到目的是(  )
A.
用水吸收CO
B.
证明盐酸能和氢氧化钠发生反应
C.
探究铁生锈的条件
D.
验证可燃物燃烧的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.据统计,目前凤凰县私家车出现井喷式增长:小汽车从3千辆增加到5千辆用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我县空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
(2)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车.氢气燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;点燃这种气体前,应先检验纯度.

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