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9.对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是(  )
A.某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐
B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
D.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度

分析 A、根据铵盐与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的氨气,进行分析判断.
B、根据酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色.
C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析判断.
D、根据搅拌搅拌能加快分子运动速度,能加快蔗糖与水的接触机会,进行分析判断.

解答 解:A、铵盐与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的氨气,氨气可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色;某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐,故选项说法正确.
B、向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液显碱性,但不一定是碱溶液,也可能是碳酸钠等盐溶液,故选项说法错误.
C、碳酸盐与盐酸反应放出气体,但与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是锌等活泼金属,故选项说法错误.
D、搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,能加快分子运动速度,能加快蔗糖与水的接触机会,从而加快了固体物质的溶解速度;而不是增大了蔗糖的溶解度,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握铵盐的检验方法、酚酞试液的性质、酸的化学性质、影响物质溶解速度的因素是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是(  )
序号物质杂质所用试剂和操作方法
AH2HCl加过量的氢氧化钠溶液,干燥
BNa2CO3溶液Na2SO4加入过量的Ba(NO32溶液,过滤
CNaOH溶液Ca(OH)2加过量的Na2CO3溶液、过滤
D铁粉Fe2O3加入适量的稀盐酸,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)现有H、C、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个:
①可做还原剂的气体化合物CO;  ②食醋中含有的酸CH3COOH;
③天然气的主要成分CH4;  ④可作补钙剂的盐CaCO3
(2)亚硝酸钠是工业用盐,因有咸味、外观酷似食盐而常被误食.亚硝酸盐能致癌,因有良好的着色防腐作用,广泛用于肉类食品添加剂,但用量严格限制.亚硝酸钠易溶于水,其水溶液呈碱性,暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠.加热至320℃以上或遇强酸则分解出红棕色有毒有刺激性的二氧化氮气体.
请根据信息回答:
(1)亚硝酸钠的保存方式是密封保存,原因是因为亚硝酸钠暴露于空气中能与氧气反应生成硝酸钠;
(2)试设计出两种区别亚硝酸钠和食盐的简单方案(简单叙述即可):
方案一:将二者溶于水形成溶液,滴加酚酞试液,变红色的是亚硝酸钠的溶液,不变色的是氯化钠的溶液
方案二:将两者取样放入试管中,滴加稀盐酸,有红棕色气体出现的是亚硝酸钠的溶液,无现象的是氯化钠的溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式.
(1)能使带火星的木条复燃的是O2
(2)能用于灭火的是CO2
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,能与血红蛋白结合,使人中毒的气体是CO,
(4)最洁净的燃料是H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对比实验是运用比较的方法来提示事物 的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是(  )
A.铁钉锈蚀实验
B.用注射器探究空气与水哪种物质易被压缩
C.探究影响物质溶解性因素的实验
D.氢氧化钠溶液的酚酞试液中滴加稀盐酸探究中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.图中的微粒符号表示2个氢分子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.宁夏硒砂瓜生长在砂石之地,由于当地砂石中含有大量硒、锌、钙等微量矿物元素和干旱、昼夜温差大等原因,使得积蓄了大量糖分、维生素、氨基酸等矿物,还从砂石中吸收了大量的硒、锌、钙等微量元素.硒砂瓜具有天然防癌、补锌、补钙功效,被称之为天然绿色保健品.请回答下列问题:
(1)你认为硒砂瓜不含有的营养素有:脂肪;蛋白质.
(2)硒砂瓜里含有的元素哪些属于微量元素:硒;锌.
(3)人体缺钙容易:儿童缺钙容易得佝偻病,成年人缺钙容易得骨质疏松症.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.质量守恒定律是一条重要规律.请利用该规律的相关知识回答下列问题.
(1)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水.由此判断蜡烛中一定含有的元素是C、H(填元素符号),判断的依据是反应前后元素的种类不变.
(2)某同学取一根洁净的铜丝,称量其质量为m1 g,将此铜丝加热并冷却后再次称量,其质量为m2 g,则m1< m2 (填“>”、“<”或“=”),产生这一结果的原因是m1中没有包含参加反应的氧气的质量.写出该反应的方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表.关于此反应的认识正确的是AD(填字母序号).
物质XYZW
反应前的质量(g)211616
一段时间后的质量(g)17m611
A.m=1
B.该反应为分解反应
C.X与Z的化学计量数之比是3:2
D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余
解析(3):
①先根据质量守恒,计算出m的值:m+17+6+11=2+1+16+16.m=1.
②反应物的特点:反应后的质量比反应前少;生成物的特点:反应后的质量比反应前多.
根据对反应物和生成物的判断,写出反应的表达式:Z+W→X.
③根据表达式以及各物质之间质量关系进行计算.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.100t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可炼出含铁96%的生铁的质量是多少?(Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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