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8.用数字和符号表示:
(1)2个银原子2Ag,
(2)硫酸铁中的阳离子Fe3+
(3)氯化铵中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H4Cl,
(4)保持氧气化学性质的最小微粒O2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)2个银原子就是在银元素符号的前面加上数字2,故填:2Ag;
(2)硫酸铁中的阳离子是铁离子,故填:Fe3+
(3)氯化铵中氮元素的化合价为-3,故填:$\stackrel{-3}{N}$H4Cl;
(4)保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子,故填:O2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.(1)“冰融化成水”的过程中,冰由固态变为液态(填物质的状态),但构成冰和水的微粒都是水分子.
(2)“电解水实验”中,水被分解成氧气和氢气,构成它们的微粒分别是氧分子和氢分子. 
 从宏观上分析:(1)和(2)的过程是否生成其他物质?(1)的过程中,只是状态的变化,没有生成新物质;(2)的过程中物质由水变成了氧气和氢气,生成了新物质;
从微观上分析:(1)和(2)的过程变化前后微粒是否发生变化?(1)的过程中,构成冰和水的微粒都是水分子,过程变化前后微粒没有变;(2)的过程中,变化前构成物质的微粒是水分子;变化后微粒是氧分子和氢分子,过程变化前后微粒发生了改变.
这说明,化学变化的实质是有新物质生成.
上述(1)、(2)过程还能说明物质发生化学变化和发生物理变化的关系是物质发生化学变化时一定伴随物理变化,但发生物理变化时不一定伴随化学变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是(  )
A.二氧化碳B.氢气C.氧气D.氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.点燃CO,火焰呈蓝色,生成二氧化碳
B.光亮的铁丝插入到硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体出现
C.二氧化碳通入氯化钙溶液中,溶液会变浑浊
D.干燥的红色石蕊试纸与氨气接触会变成蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟
B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C.一氧化碳通过灼热的氧化铁时,固体由红棕色变为黑色
D.二氧化碳气体通入到氯化钙溶液中产生白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在无色透明的碱性溶液中,能大量共存的一组离子是(  )
A.NH4+、A13+,SO42-、NO3-B.K+、Na+、NO3-、C1-
C.K+、Mg2+、CO32-、SO42-D.Ca2+、Na+、CO32-、Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.往滴有无色酚酞试液的40克未知浓度的氢氧化钠溶液中逐渐滴入溶质质量分数为14.6%的盐酸溶液,使其发生中和反应,当滴入50克盐酸溶液后,两者恰好完全反应.则:
(1)整个过程中,溶液的颜色由红色变成了无色;
(2)原氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少?
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某无色溶液中大量存在的离子为H+、Cl-、K+和X离子,则X离子可能是(  )
A.Ca2+B.Fe3+C.OH-D.CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.小明家种的青菜叶片发黄,应施加的化肥是(  )
A.KClB.Ca3(PO42C.K2CO3D.CO(NH22

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同步练习册答案