分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:2个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字2,故填:2O2;
Mg2+表示一个镁离子,故填:一个镁离子;
氯化镁中镁元素显+2价就是在氯化镁中镁元素符号的正上方加上数字+2,故填:$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2;
硫酸亚铁的化学式为FeSO4,故填:FeSO4;
金元素的元素符号为Au,故填:Au;
NaCl表示氯化钠,故填:氯化钠;
四氧化三铁的化学式为Fe3O4,故填:Fe3O4;
2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2,故填:2H;
3个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字3,故填:3SO42-.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 浑水过滤后变清 | B. | 动植物腐烂 | C. | 玻璃破碎 | D. | 分离液态空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
配料 | 氯化钠、碘酸钾(KIO3) |
含碘量 | (20mg~30mg)/kg |
保质期 | 18个月 |
食用方法 | 勿长时间炖炒 |
贮存方法 | 避光、避热、密封、防潮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
实验操作 | |||
实验现象 | 溶液由无色变红色 | 澄清溶液变浑浊 | 产生蓝色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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