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下述实验现象正确的是(  )

 

A.

红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾

 

B.

加热铜绿产生红色固体

 

C.

点燃氢气与氧气的混合物就会发生爆炸

 

D.

镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体


考点:

氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;盐的化学性质..

专题:

实验现象的观察和记录.

分析:

A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

B、根据加热铜绿的现象进行分析判断.

C、根据点燃氢气与氧气的混合物的现象进行分析判断.

D、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答:

解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.

B、加热铜绿产生黑色固体,故选项说法错误.

C、点燃氢气与氧气的混合物,若在爆炸极限内会发生爆炸,否则不爆炸,故选项说法错误.

D、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体,故选项说法错误.

故选:D.

点评:

本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.


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用“○”和“●”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是

 


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刚学化学的兰兰对下列常见现象进行分析,她想其中发生了化学变化的是

 A.煮饭前用水洗一洗米          B.冰箱中放入活性炭后,异味消失  

 C.自行车轮胎在烈日下爆裂      D.食物变质

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A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如右图所示,

其中B、C、D是单质,C为钢铁的主要成分.试回答:

(1)A、D的化学式是:A       ,D      

(2)请写出下列反应的化学方程式:C→B:         ;  C+D→E:_______________ .

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下列说法正确的是(  )

 

A.

燃烧都生成气体

 

B.

凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧

 

C.

燃烧、缓慢氧化、爆炸不一定都是化学变化

 

D.

完全燃烧放热,不完全燃烧不放热

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下列推理或归纳合理的是(  )

 

A.

水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

 

B.

镁原子和镁离子的质子数相同,则它们都属于镁元素

 

C.

由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的

 

D.

在化合物里,正负化合价的代数和为零,所以在同一化合物中金属元素显正价,则非金属元素一定都显负价

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正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是

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我国拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展。从海水中提取的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质。根据下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,回答相关问题:

  

(1)在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 、    ▲     (填仪器名称)。

(2)上述经过滤后的滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子。要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入    ▲    进行检验。生活中可以将水       ▲       而使硬水变为软水。

(3)海水提取出粗盐后的母液中,还含有较多的氯化镁,工业上从母液中提取氯化镁的过程如下图,电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气。工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,请写出该反应的化学方程式:         ▲           

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置。

(1)用来夹试管的工具是

(2)贮存固体药品的仪器是

(3)常作为反应用的玻璃容器是

(4)用于洗涤仪器内壁的工具是

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是

(6)检验物质可燃性,进行固体燃烧实验的仪器是

(7)用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是

(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是

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