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【题目】下列说法中不正确的个数为

①不慎打翻酒精灯着火,应立即用湿抹布盖灭

②实验结束后,为了节约药品,可以将剩余药品放回原试剂瓶中

③雾霾天气导致呼吸道病人增多,是因为空气中二氧化硫的含量增多

④仪器洗净的标准是内壁有小水珠凝结

⑤为增加稳定性,用试管夹时必须用拇指按住短柄以防脱落

⑥臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害,因此不是空气污染物

A. 2B. 3C. 4D. 5

【答案】D

【解析】

①不慎打翻酒精灯着火,用湿抹布可以隔绝氧气使酒精灯熄灭,故①正确;

②剩余的所用药品不能放回原试剂瓶,以防污染药品,应该放到指定容器内,故②错误;

③雾霾天气导致呼吸道病人增多,是因为空气中PM2.5等的含量增多,故③错误;

④仪器洗净的标准是内壁的水形成均匀的水膜,既聚成水滴也不成股流下,故④错误;

⑤用试管夹夹持试管时,拇指要按住长柄进行加热,不能按住短柄以防脱落,故⑤错误;

⑥臭氧保护地球上的生物不受紫外线伤害,但过多的臭氧能加剧温室效应,是空气污染物,故⑥错误。说法中不正确的个数为5个。故选D

练习册系列答案
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【题目】分子和原子的根本区别是(  )

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【题目】中华文明历史悠久。屠呦呦提取青蒿素(C15H22O5)时,受古医书中青蒿一握,以水二升渍,绞取汁的启发,用有机溶剂乙醚(C2H6O)提取获得成功。

下列有关说法正确的是

A. 青蒿素、乙醚均属于有机化合物

B. 青蒿素由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成

C. 乙醚与酒精分子结构完全相同

D. 青蒿素既不溶于水,也不溶解于乙醚

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【题目】分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是(  )

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【题目】分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是(

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C. 酸:H2CO3 H2SO4 CH3COOHD. 盐:NH3·H2O Ca3(PO4)2 AlCl3

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【题目】在通常情况下,二氧化氯(ClO2)是一种橙绿色、有刺激性气味的气体,易溶于水,且能与水反应:2ClO2+H2O═HClO2+X,二氧化氯见光易分解,用于桶装水的消毒剂。分析上述信息回答问题。

1)在上述反应中,物质X的化学式为_____

2)在上述反应中,参加反应的二氧化氯和水的质量比为_____

3)分析以上信息总结出二氧化氯的化学性质有_____

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A. 只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧

B. 只要温度达到着火点可燃物就能燃烧

C. 只有含碳元素的物质才能燃烧

D. 只要降温到可燃物着火点以下就能灭火

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【题目】相等质量的氯化钠、氯化钾、氯化钙,分别与质量相等、质量分数也相等的硝酸银溶液反应,生成沉淀质量(用各物质化学式表示)的大小关系有下列几种猜测,其中正确的是(  )

A. NaCl=KCl=CaCl2B. CaCl2=NaClKCl

C. CaCl2NaCl=KClD. NaClCaCl2KCl

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【题目】化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量,为了探究影响化学反应速率的因素,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。

三个小组均可采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间,实验室可供选择的试剂有:2.5%5%10%三种浓度的过氧化氢溶液、红砖粉末、氧化铜、红砖粉末。

A组:探究催化剂对化学反应速率的影响

5mL10%过氧化氢溶液,三次实验分别加入0.5g二氧化锰、红砖粉末、氧化铜进行实验,记录数据如下:

试剂

二氧化锰

红砖粉末

氧化铜

t/s

10

60

20

由此可出结论:二氧化锰、氧化铜对过氧化氢分解有催化作用,红砖粉末无催化作用,某同学对该结论提出疑问,认为还应补充对比实验,操作为_____,得到实验结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。

更正结论:红砖粉末_____(填)催化作用,三者中_____催化效率最高。

B组:探究浓度对化学反应速率的影响

甲同学:取10mL5%过氧化氢溶液,加入0.5g二氧化锰为催化剂,记录时间t1

乙同学:取10mL2.5%过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜为催化剂,记录时间t2

得到实验结果:t1______t2(填)。

结论:浓度越大,反应速率越快。

丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_____,记录时间t3,且t1t3t2

更正结论为:当_____时,反应物浓度越大,反应速率越快。

C组:探究_____对化学反应速率的影响。

10mL5%过氧化氢溶液和0.5g氧化铜为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4t5,且t4t5

结论:当反应物浓度和催化剂相同时,_____

综上所述:探究发现影响化学反应速率的因素有_____

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