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    下列实验设计能达到目的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    证明二氧化碳与水反应生成碳酸

    证明水是由氢元素和氧元素组成的

    证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点

    证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

    B

    【解析】

    试题分析：A中的软塑料瓶变瘪，数目二氧化碳易溶于水，A错误；水电解生成了氢气和氧气，说明水是氢元素和氧元素组成的，B正确；C中铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧说明燃烧需要达到着火点，C错误；D中试管1和试管2均不能生锈，D错误。故选B。

    考点：常见实验

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题。

    （1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阴离子的是 （填序号），其离子符号为 ，其中表示稀有气体原子的是 （填序号）。

    （2）B属于 元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为 。

    （3）B、C元素形成的化合物的化学式为 。

    （4）某元素X形成的化合物的化学式为Na2X，则X的原子结构示意图可能是 （填序号）。

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    A．164 B．115 C．66 D．49

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    （7分）发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。

    （1）随着人类消耗化石燃料煤、天然气和 的急剧增加，导致 增强，全球气候变暖。

    （2）2014年青奥会即将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式 为 。

    （3）煤燃烧排放出 （写化学式）等气体污染物，与雨水作用可形成酸雨，脱硫工程可以适度减少其影响。为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：

    该反应的化学方程式为 ，属于 反应（基本反应类型）。

    （4）请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。

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    为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序，下列实验方案中不合理的是

    A．将Zn、Ag分别放入CuSO4溶液中

    B．将Cu分别放入ZnCl2溶液、AgNO3­溶液中

    C．将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO3­溶液中

    D．将Zn放入CuCl2溶液中，将Cu放入AgNO3溶液中

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    下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是

    A．自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有单质形式存在

    B．甲能与盐酸反应而乙不能

    C．甲能从乙的盐溶液中置换出乙

    D．化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价

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    我国研制的闪烁晶体材料BixGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为＋3、＋4价，则x的值为

    A．4 B．3 C．2 D．1

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