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    【题目】下列变化过程属于物理变化的是（ ）

    A．用谷物、葡萄酿制美酒 B．以石油为原料制造药物

    C．分离液态空气获得氧气 D．用生石灰做干燥剂吸水

    【答案】C

    【解析】A、用谷物、葡萄酿制美酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．

    B、以石油为原料制造药物水果榨汁的过程中有新物质药物生成，属于化学变化．

    C、分离液态空气获得氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．

    D、用生石灰做干燥剂水吸过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化．

    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列微粒符号中“2”的理解正确的是(　　)

    A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素

    B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

    C. H2S中的“2”表示两个硫原子

    D. 中化学式上方的“2”表示碳元素的化合价为2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列微粒符号中，对“2”含义的理解不正确的是( )

    A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素

    B. H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子

    C. Fe2+中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷

    D. 中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图回答问题：

    (1)写出a的仪器名称__；

    (2)在加入药品之前应对实验装置进行__；

    (3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是__(填字母序号)；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的原因是________。

    (4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式：_______________；写出使用该反应制取氧气的优点：____________(写一条即可)

    (5)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。实验室制取氢气的发生装置是__，收集装置是__(填字母序号)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图1、2所示，则n=______。写出与溴元素化学性质相似的一种元素的元素符号_____，溴化钠的化学式为_______。

    用“”表示氮原子，“”表示氧原子

    已知：同温同压下，气体的体积比等于其分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，图3可表示空气微观模型的是_________(填字母)。

    (2)水是人类重要的资源。

    ①目前可供人类使用的淡水资源紧缺。因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你写出一条节约用水的措施_____________________________________。

    ②水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______。

    a．水的电解 b．水的蒸发 c．氢气在氧气中燃烧

    ③硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用_________的方法降低水的硬度，除去硬水中过多的Ca2+和________(填离子符号)就可以得到软水。

    (3)2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为：CH4·8H2O。请回答：

    ①这种可燃冰中碳、氢、氧元素质量比是C:H:O＝______________；

    ②这种可燃冰的质量为________g时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向滴有石蕊试液的稀盐酸中，慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，石蕊颜色变化的过程是（ ）

    A．红→蓝→紫 B．紫→蓝→红 C．蓝→紫→红 D．红→紫→蓝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气．如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度．已知a为固体氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且a和b的质量相等，当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图所示的4个实验，不能达到实验目的的是 ( )

    A. 验证质量守恒定律

    B. 验证二氧化碳不支持燃烧，密度比空气大

    C. 比较吸入空气与呼出气体中氧气的含量

    D. 比较MnO2和Fe2O3的催化效果

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列宏观事实的微观解释，不合理的是

    A．车胎在阳光下爆裂——分子体积变大

    B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分

    C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动

    D．钢轨夏天缝隙变小——原子之间间隔变大

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