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18.下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象的(  )
A.硝酸钠B.氢氧化钙C.硫酸D.氢氧化钠

分析 根据题意,所选择的物质分别能与跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象;据此结合盐的化学性质、酸的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、硝酸钠与硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液交换成分没有沉淀、气体或水生成,均不反应,故选项错误.
B、氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙;与盐酸反应生成氯化钙和水,但无明显变化;与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠;能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钠溶液反应,并产生不同现象,故选项正确.
C、硫酸与硫酸铜、盐酸交换成分没有沉淀、气体或水生成,均不反应,故选项错误.
D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠;与盐酸反应生成氯化钠和水,但无明显变化;与碳酸钠溶液不反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,熟练掌握盐的化学性质、酸的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.把相同体积、相同质量分数的稀盐酸,分别滴加到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.这三种金属的活动性顺序为Y>X>Z.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是五种粒子的结构示意图:

①以上五种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是AD(填字母代号).A所表示的元素位于元素周期表的第三周期.
②以上五种粒子中,易得到电子的是A(填字母代号).表示阳离子的是C(用离子符号表示).
③A与B形成化合物的化学式为MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学与生活密切相关,下列对生活现象的解释不合理的是(  )
A.用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时会看到有气泡产生,这种气泡是产生了O2
B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间隙大
C.铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效
D.玻璃钢属于复合材料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.春天到了,去郊游野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣指中欧,如果遇到下面一些问题,你是如何怎么处理的?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,你准备带的餐具是用A(填字母)制的.  
A.金属 B.陶瓷 C.无所谓
(2)野餐食谱如下:主食:馒头 配菜:烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白质、糖类、油脂、无机盐和水等营养素,从营养角度来看,你准备再填-样C(填字母). 
A.炒鸡蛋  B.牛奶  C.黄瓜  D.烤野兔肉
(3)在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是使可燃物与空气充分接触;
(4)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C;
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A.
 二氧化碳验满
B.
读取液体体积
C.
 滴加液体
D.
  测定溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从A.小苏打、B.纯碱C.活性炭、D.硝酸铵、E.盐酸、F.浓硫酸这六种物质中,选择适当的字母序号填空(不重复).
①人体胃液中含有的酸是E; ②可用作冰箱的除味剂的是C;
③侯氏联合制碱法中的“碱”是B;  ④溶于水溶液温度降低是D;
⑤常用发酵剂成分的是A;  ⑥能使纸张、木材炭化的是F.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.通过化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图1,回答问题:

(1)写出有标号的仪器名称:②长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A.在加入药品之前应对实验装置进行气密性检査.若用C装置收集氧气,实验完毕后的操作是先将导管移出水面后熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水倒流入试管,引起试管破裂.
(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由a端通入(填“a”或“b”).
(4)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置和收集装置是AC或AD.
(5)人体缺乏维生素C (简称Vc),就会患坏血病,如图是盛放“维生素C”瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清,可用CnH8O6表示,根据表中信息(如图2)回答:
维生素C中氢、氧两种元素的质量比为1:12;
维生素C的相对分子质量为176,则CnH8O6中,n=6.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室里有一瓶气体,请你来共同探究:怎样立即确定它是不是氧气?你认为应该用下述方法中的(  )
A.实验B.调查C.讨论D.上网

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