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20.对下列实验现象描述错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
C.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁

分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
C、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法正确.
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学促进了人类文明的进步和发展,下列事实与化学发挥的作用不符合的是(  )
A.生产化学肥料和农药--解决环境污染问题
B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症--用化学解决疑难病救治的问题
C.研发新能源汽车,减少化石燃料燃烧--解决能源危机和环境污染问题
D.研制可降解塑料--解决“白色污染”问题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.在下列变化中,属于分解反应的是(  )
A.实验室制取二氧化碳B.分解液态空气获得氧气
C.水的电解D.二氧化碳和水反应生成碳酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验.已知:碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性,打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味.请回答实验中的有关问题:
(1)甲同学(如图一所示)进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味),试管中看到的现象是滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红,此现象说明了:分子在不断的运动
(2)乙同学设计实验如图二所示,在一个玻璃杯中放入约50mL水,向水中放入一大块糖块,在容器外壁沿液面画一条水平线,当糖块消失后,液面比水平线低(“高”“低”“相平”),这一现象说明了分子间有间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学知识回答下列问题:
(1)在H、O、C、S、Ca、Na六种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.CO2可用于人工降雨的氧化物;H2SO4可用于金属表面除锈的酸;Ca(OH)2可改良酸性土壤的碱;CaO可作干燥剂的氧化物.
(2)澄清的饱和石灰水升高温度会变浑浊,原因是温度升高,氢氧化钙因溶解度减小而析出;澄清的饱和石灰水露置空气中变浑浊,原因是氢氧化钙与二氧化碳反应生成难溶性的碳酸钙.
(3)小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钙中的一种.小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:物质溶于水的不同现象(用化学式填写)若不溶于水,则是CaCO3;若溶于水形成蓝色溶液,则是CuSO4;若溶于水溶液温度升高,则是NaOH;若溶于水溶液温度基本不变,则是NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在下表的空格内写出相应的物质名称或化学式
物质名称 氩气硫酸钙氢氧化铜四氧化三铁氯化钾
化学式ArCaSO4Cu(OH)2Fe3O4KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列有关氧气的叙述不正确的是(  )
A.课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败
B.氧气和氮气可以用燃着的或余烬木条去鉴别
C.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.生活中的许多现象常涉及到化学知识.下列过程属于物理变化的是(  )
A.大米酿酒B.牛奶变酸C.钢铁生锈D.轮胎爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列描述浓溶液和稀溶液的几种说法中,正确的是(  )
A.在一定温度下,饱和溶液一定是浓溶液
B.在一定温度下,不饱和溶液一定是稀溶液
C.在一定温度下,饱和溶液一定要比不饱和溶液浓
D.在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定要比不饱和溶液浓

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