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    19．下列不属于使用新燃料或开发新能源的事实是（　　）
    A．推广使用车用乙醇汽油B．建设大亚湾核电站
    C．鼓励使用太阳能电池D．禁止超市为顾客无偿提供塑料袋

    分析 煤、石油和天然气属于三大化石燃料，都属于不可再生的能源；新能源有：核能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能、可燃冰等，乙醇汽油也属于新燃料，新燃料或开发新能源可以减少污染．

    解答 解：A、使用车用乙醇汽油属于新燃料；
    B、大亚湾核电站属于开发新能源；
    C、太阳能电池属于开发新能源；
    D、塑料袋不属于新能源，但可以防止环境污染；
    故选D．

    点评 本考点属于有关能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一，同学们要认真把握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题．
    （1）下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁燃料的是氢气（H2）．酒精溶液是实验室一种常见燃料，酒精燃烧方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为CH4．
    （3）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为NO．三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式是SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O．
    （4）生活中，人们常常利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖．下列有关说法正确的是C．
    A．化学反应过程中都会发生放热现象
    B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
    C．在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列洗涤方式应用乳化作用的是（　　）
    A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盘子中的水果渣
    C．用酒精除去衣服上的碘D．用洗洁精清洗餐具上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于水的说法中，正确的是（　　）
    A．水资源可以直接取自自然界，是无限的
    B．长期饮用硬水可以补钙
    C．可用肥皂水区别硬水和软水
    D．可用适量杀虫剂消毒自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A、B、C、D、E是初中常见的五种无色气体，其中A、D是单质，B、C、E是化合物，B是天然气的主要成分，且X在常温下是无色液体，它们之间有如图所示的转化关系（图中反应条件及部分产物略去）
    请回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：AO2，BCH4，CCO2．
    （2）黑色固体与D反应的化学方程式是CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    （3）气体中有剧毒的是（填化学式）CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．
    【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．
    【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．
    【实验验证】
    （1）如图1，用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，观察到锥形瓶内壁有水雾，证明有水生成．
    （2）用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，该反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）实验中小明观察到一个意外现象，锥形瓶内壁上有少量黑色物质．
    【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑，由此他们猜想还可能生成一氧化碳，为验证猜想，他们设计了如图2所示的实验．
    【实验验证】
    ①、实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，其目的是阻挡炭黑，防止炭黑与氧化铜反应．
    ②、将a端插入蜡烛的焰心．
    ③、用酒精灯加热b端的糊状物，一端时间后，观察到b处黑色物质变成红色，证明猜想成立，b处发生的反应是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（请用化学方程式表示）．
    ④、为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是先撤酒精灯，稍后撤蜡烛．
    【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分浪费资源，且污染空气为使燃料充分燃烧，应采取的措施是增大燃料与氧气的接触面积（答一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各组物质按混合物、化合物、氧化物、单质顺序排列的一组是（　　）
    A．澄清石灰水、硫酸、二氧化锰、C60B．液氮、冰水混合物、硫酸铜、食醋
    C．矿泉水、蒸馏水、椰子水、雨水D．大理石、浓盐酸、干冰、水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．将32g高锰酸钾放入试管中加热一段时间后，冷却、称量试管中剩余固体质量为28.8g．
    （1）此时生成氧气的质量是3.2克；
    （2）通过计算说明高锰酸钾有没有反应完．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．某同学向一定质量硝酸铝、硝酸汞和硝酸铜的混合溶液中加入固体锌，测得反应过程中溶液质量与加入锌的质量关系如图所示．回答下列问题
    （1）a点溶液含有的金属阳离子为Al3+、Cu2+、Hg2+、Zn2+（写离子符号）．
    （2）由a点到b点过程中发生反应的化学方程式为Zn+Hg（NO3）2=Zn（NO3）2+2Hg．
    （3）c点得到的金属有Hg、Cu；
    （4）取e点的固体加入足量稀盐酸，现象为有气泡产生．

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