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    5．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
    A．分子是保持物质性质的一种粒子
    B．原子转变成离子过程中电子数发生改变
    C．物质的热胀冷缩现象主要是因为物质中的粒子大小随温度的改变而改变
    D．在化学反应中，任何离子都不能再分

    分析 根据微观知识进行分析，分子是保持其化学性质的最小粒子，原子通过得失电子转变成离子，热胀冷缩主要是因为粒子之间的间隔改变，原子是由原子核和核外电子构成的，在化学反应中有的原子团离子可以再分．

    解答 解：A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故说法错误；
    B、原子通过得失电子转变成离子，所以电子数发生了改变，故说法正确；
    C、物质的热胀冷缩现象主要是因为物质中的粒子之间的间隔随温度的改变而改变，故说法错误；
    D、在化学反应中有的原子团离子可以再分，故说法错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了微观离子，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
    （!）该实验中，红磷需稍过量，目的是使瓶内的氧气完全反应该物质燃烧反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能是由哪几种原因引起的
    （3）由本实验还可以推测氮气的性质有不支持燃烧、难溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于化合反应B．该反应前后元素个数保持不变
    C．甲和乙的相对分子质量一定相等D．该图可示意H2与O2的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列鉴别物质的方法中错误的是（　　）
    ABCD
    待区分物质面粉
    奶粉    		棉线
    毛线    		纯碱
    烧碱    		铁粉
    四氧化三铁粉末
    鉴别方法加碘酒点燃，闻气味加稀硫酸用磁铁吸引
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某铁矿石的主要成分是Fe2O3，是冶炼金属铁的原料．某兴趣小组想测定该铁矿石中铁的含量，利用氢气来还原Fe2O3，设计了如下实验方案（铁矿石中的杂质在高温下不分解，也不参加反应）．

    （1）如果用锌粒与浓盐酸来制取氢气，可以选择图甲中的②（填序号）发生装置；装置②的主要仪器有分液漏斗、带导管的双孔胶塞和锥形瓶（填仪器名称）．
    （2）制得的氢气常含有少量水蒸气和HCl气体，若要得到干燥纯净的氢气，需通过④和⑤装置，装置按字母连接的顺序是：发生装置→c→d→b→a→收集装置

    若要检验氢气中的杂质HCl，可把装置⑤（填序号）中的试剂换成紫色石蕊试液，实验中观察到的现象是试剂变成了红色．
    （3）图甲中的③装置是一个用排空气法收集氢气的装置，由集气瓶和导管组成，请你在方框内画出该装置．
    （4）图乙是氢气与铁矿石样品反应的装置，在加热反应之前要先通入一段时间的氢气，原因是排尽装置中的空气，防止H2不纯在加热时发生爆炸；而在反应结束时先要停止加热，一段时间后再停止通入氢气，原因是防止高温的铁在空气被氧化成氧化铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．据中国室内装饰协会调查，甲醛污染大部分是由板材产生，家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具等都可能释放出甲醛．我国的国家检测标准：“El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L；E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L．”E1级与E0级最大的区别就是甲醛的释放量，El级比E0级释放甲醛量多五分之一．目前，化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂，有效地减少了甲醛的排放．试根据上述资料填空：
    （1）如图为甲醛的比例模型，则其化学式为CH2O；其碳、氢和氧元素的最简质量比为6：1：8，其含氧元素的质量分数等于53.3%；
    （2）从检测标准可知，资料中的相关信息有误，实际上El级比E0级释放甲醛量多了2倍．
    （3）专家指出，治理室内甲醛污染的最好办法就是使用活性炭和开窗通风．因为活性炭的结构特点是孔隙多，具有很强的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
    检查气密性    		B．
    稀释浓硫酸
    C．
    检验CO2存在    		D．
    实验后天平的放置

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．分类是科学方法之一．下列各组物质中，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）
    A．氧气、干冰、液态空气B．冰川水、石灰水、生理盐水
    C．钢、蒸馏水、硫酸铜晶体D．水银、冰、冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．甲、乙两同学利用下面装置测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的质量分数

    A中发生的化学方程式：Zn+2HCL=ZnCL2+H2↑
    （1）B装置作用吸收氯化氢．
    （2）D装置中铜和氧化铜总质量为10克，充分反应后，欲求原混合物中铜元素的质量分数，还需要的实验数据是E增加的质量．
    （3）F装置的作用是吸收空气中的水，如果没有F装置，会使实验结果比真实值偏小．

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