某同学在学习了金属及其化合物之间的转化规律后,给制了可以通过一步反应制取MgSO4的思维导图,其中所选用的物质错误的是
A. ①—Mg B. ②—MgCl2 C. ③—H2SO4 D. ④—Mg(OH)2
B 【解析】A、镁和硫酸铜(或其它比镁的活动性弱的金属的可溶性硫酸盐)反应生成硫酸镁和铜,正确;B、 碱和盐反应生成新的碱和新的盐,碱和MgCl2生成的是氢氧化镁沉淀,错误;C、氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水,正确;D、硫酸和氢氧化镁反应生成硫酸镁和水,正确。故选B。科目:初中化学 来源:湖南省邵阳市2018年中考化学试卷 题型:单选题
下表是人体内一些液体的正常pH范围
物质 | 血浆 | 唾液 | 胃液 | 尿液 |
pH | 7.35~7.45 | 6.6~7.1 | 0.9~1.5 | 4.7~8.4 |
其中酸性最强的是
A. 血浆 B. 唾液 C. 胃液 D. 尿液
C 【解析】当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强,胃液的pH最小,胃液酸性最强。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:浙江省温州市2018年中考科学(化学部分)试卷 题型:填空题
二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力,小明按图甲所示装置进行了如下实验。
①取1. 5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。
②用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中,采集数据.直至反应结束。
③用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10. 7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。
(1)步骤②将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是__________。
(2)小明分析相关数据,得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论,其依据是_____________。
(3)查阅资料得知:过氧化氢分解为放热反应。小明推测:过氧化氢酶质量过大,可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由:___________。
使加入反应物后瓶内的初始气压与原气压相同 相等质量的催化剂使相等质量的过氧化氢达到相同气压,过氧化氢酶所需的时间更短 过氧化氢酶的质量过大,可能导致反应过快,温度过高,降低了酶的活性 【解析】根据所学知识和题中信息知,(1)步骤②将注射器B中的2mL H2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是使加入反应物后瓶内的初始气压与原气压相同。(2)分析相关数据,得出“过...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2018年中考化学试卷 题型:单选题
下列做法错误的是
A. 使用完酒精灯后,用灯帽盖灭 B. 在钢铁表面刷油漆防止生锈
C. 不挑食,合理摄入人体必需元素 D. 焚烧废弃塑料减少白色污染
D 【解析】A、使用完酒精灯后,用灯帽盖灭,正确;B、在钢铁表面刷油漆能够隔绝氧气和水,防止铁生锈,正确;C、我们在饮食时要做到平衡膳食、均衡营养,做到不挑食,合理摄入人体必需元素,正确;D、焚烧废旧塑料会加重空气污染,错误。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:浙江省舟山市2018年中考化学试卷 题型:科学探究题
在科学拓展课中,甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,结果发现两个塑料瓶都变瘪。他认为据此实验现象,可以判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应。
(1)乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处,他的理由是______。
(2)丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象,判定Ca(OH)2与CO2发生了反应,提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。那么,若要判定NaOH和CO2发生了反应,在排除了(1)中的干扰因素后,接下来的方法是____________。
二氧化碳能够溶于水并且能和水反应 取A中适量液体于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生或取A中适量液体于试管中,加入氯化钡溶液,观察到有白色沉淀生成 【解析】本题考查了二氧化碳,碱、酸的性质,根据各物质的性质,结合已有的知识进行分析、判断得出正确的结论。 (1)二氧化碳能够溶于水并且能和水反应,能使瓶内有气压降低,瓶子变瘪。乙同学认为甲同学判定方法还存在不严密之处。 (2)若...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省随州市2018年中考化学试卷 题型:推断题
有一包固体,可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:
已知,步骤I中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生,步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题:
(1)经推论,原固体中一定不含K2CO3,理由是___________________
(2)原固体中一定含有的物质是________________。
(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______________。
(4)步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是____________。
向固体中加入过量的稀盐酸时,无气泡产生 Cu(NO3)2、K2SO4 Ba(NO3)2+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3 Cu2+、K+、H+ 【解析】本题是推断题。首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可。解题时注意加入试剂的量对反应后溶液成分的影响。 (1)碳酸钾与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳。原固体中一定不...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖北省随州市2018年中考化学试卷 题型:单选题
善于梳理化学知识,能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确的一项是
A.对化学资源的认识 | B.对化学元素的认识 |
①可用塑料来代替钢制造汽车零部件②合成橡胶、合金都属于合成材料③氢气是21世纪最理想的能源,但目前未能广泛使用 | ①地壳中含量最多的金属元素是铝②目前使用最多的金属是铁③稀 土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护 |
C.化学中常见的“三” | D.化学与人体健康 |
①煤、石油、天然气——三大化石燃料 ②CO、NO2 、SO2——三种污染性气体③原子、中子、电子——构成物质的三种粒子 | ①煤气泄漏——先打开排气扇②缺铁会引起贫血症③甲醛水溶液浸泡过的海产品不能食用 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、①可用塑料来代替钢来制造汽车零部件,正确;②合成橡胶属于合成材料,合金属于金属材料,错误;③氢气是21世纪最理想的能源,但目前未能广泛使用,正确,不符合题意;B、①地壳中含量最多的金属元素是铝,正确;②目前使用最多的金属是铁,正确③稀土资源是不可再生的重要战略资源,应合理利用与保护,正确。符合题意;C、①三大化石燃料是煤、石油、天然气,正确;②CO、NO2、SO2是三种...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省巴中市2018年中考理综(化学部分)试卷 题型:单选题
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气的含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 探究燃烧的条件 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量。 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出空气中氧气的体积。 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂。 | 烧杯中的水:①加热铜片;②隔绝空气。 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散。水的主要作用是吸收二氧化硫,错误;B、测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积,正确;C、铁在氧气中燃烧时,水的用途是冷却溅落的四氧化三铁,防止炸裂集气瓶,正确;D、使水中白磷隔绝氧气;为铜片...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级招生模拟考试化学试卷 题型:综合题
明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。
(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要称取氢氧化钠5g,需要量取水________mL。量取时的操作如右图所示,该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是________________。
(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验,发现有气泡产生。于是明明判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质、滴加盐酸产生气泡的原因______________。
(3)为探究氢氧化钠是否完全变质,明明设计了两个实验方案。
方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品,滴加几滴酚酞溶液,溶液变成红色
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入饱和石灰水,静置,取上层清液,滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。
于是明明认为样品中还会有氢氧化钠,没有完全变质。
①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的,他的理由是_________________。
②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。_____________________
(4)康康将方案2进行了定量化处理,来检测氢氧化钠固体的变质程度。取10g样品溶于90g水中,向其中滴加过量饱和石灰水,对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。则样品中氢氧化钠的质量分数是_____________?
95 使溶质质量分数偏小 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 方案1中,碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红;方案2中碳酸钠与氢氧化钙反应的生成物是氢氧化钠,也能使酚酞溶液变红 取少量上述氢氧化钠溶液样品,加入足量氯化钙溶液(或氯化钡溶液等),静置,取上层清液滴加几滴酚酞溶液,若溶液变成红色,则氢氧化钠没有完全变质;若溶液没有变成红色,则氢氧化钠...查看答案和解析>>
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