根据实验室制取二氧化碳的装置图(如图),回答相关问题:
(1)请指出图中的一处错误(只用文字叙述即可) ;
(2)小丽同学用改正后的装置制取另一种气体,其反应的化学方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是( )
A.只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B.氧化反应不一定是化合反应
C.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 D.氧化反应不一定有明显现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除去杂质的方法中,正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
A. | Cu | CuO | 通入一氧化碳,加热 |
B. | CO2 | H2O | 将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置 |
C. | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应,过滤 |
D. | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入过量的稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
制取步骤:
(1)连接装置并 ;(2)装药品(先装 再 );(3)固定装置:把试管固定在 上;(4)收集气体:用 法收集 气体;(5)验满:用一根 的木条放在 ,看是否熄灭;(6)撤去装置。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空:
(1)实验室收集CO2选用__________,收集O2用__________。
(2)如果要收集SO2应选用________,收集CH4选用_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象与所写的化学方程式吻合的是( )
A.产生大量白雾:4P + 5O22P2O5
B.产生淡蓝色火焰:2CO + O22CO2
C.溶液颜色变成浅绿色:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O
D.生成白色沉淀:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图:
(1) 仪器a的名称:__________________;
(2) ①②③④⑤步中有一步是错误的,它是_______________(填序号);
(3) 将错误操作改正后,用上述序号表示正确操作顺序是_______________;
(4) 计算需要氢氧化钠______________g;
(5) 若用量筒量取水时仰视读数,其他操作正确,则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数____________(填“偏大”“偏小”或“正确”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。
请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为
(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是 ;(计算结果精确到0.1%)
(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素 mg.
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