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根据实验室制取二氧化碳的装置图(如图),回答相关问题:

(1)请指出图中的一处错误(只用文字叙述即可)                              

(2)小丽同学用改正后的装置制取另一种气体,其反应的化学方程式为                                               


(1)长颈漏斗下端管口没有伸入液面以下;(2)2H2O2 2H2O+O2


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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是(    )

A.只生成一种物质的化学反应一定是化合反应    B.氧化反应不一定是化合反应

C.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应    D.氧化反应不一定有明显现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列除去杂质的方法中,正确的是

序号

物质

杂质

除去杂质的方法

A.

Cu

  CuO

     通入一氧化碳,加热

B.

CO2

H2O

将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置

C.

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量锌粒,充分反应,过滤

D.

NaOH溶液

Na2CO3

加入过量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室选择制取气体的仪器装置时,可以不考虑的因素是(     )

A.反应物的性质和状态            B.所制气体的性质

C.所制气体的颜色                D.反应的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:


制取步骤:

   (1)连接装置并                   ;(2)装药品(先装              );(3)固定装置:把试管固定在         上;(4)收集气体:用         法收集              气体;(5)验满:用一根          的木条放在          ,看是否熄灭;(6)撤去装置。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空:

(1)实验室收集CO2选用__________,收集O2用__________。

(2)如果要收集SO2应选用________,收集CH4选用_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象与所写的化学方程式吻合的是(    )

A.产生大量白雾:4P + 5O22P2O5

B.产生淡蓝色火焰:2CO + O22CO2

C.溶液颜色变成浅绿色:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

D.生成白色沉淀:CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图:

 


(1)  仪器a的名称:__________________;

(2)  ①②③④⑤步中有一步是错误的,它是_______________(填序号);

(3)  将错误操作改正后,用上述序号表示正确操作顺序是_______________;

(4)  计算需要氢氧化钠______________g;

(5)  若用量筒量取水时仰视读数,其他操作正确,则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数____________(填“偏大”“偏小”或“正确”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.右图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。

请回答下列问题:
(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为    

(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是              

(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是      ;(计算结果精确到0.1%)
(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素     mg.

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