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    下列有关实验的叙述正确的是
    A．明矾可以区分硬水和软水B．通过过滤操作可将固体与液体分离
    C．红磷燃烧产生大量白色烟雾D．有放热现象的反应一定是中和反应
    B

    试题分析：区分硬水和软水要用肥皂水；过滤操作可将固体与液体分离；红磷燃烧产生大量白烟；很多化学反应伴随能量释放，并非只有中和反应放热。选B。
    点评：硬水中含有较多的钙镁物质，遇到肥皂水会产生较多的沉淀，泡沫少，可以用肥皂水区分硬水和软水。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：自然界的物质都是由元素组成的，水是由        组成的。?
    （2）从结构角度看：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，水是由        构成的。
    （3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。 ①水参加植物光合作用的化学方程式为： 6CO2+6H2O            6O2+X，则X的化学式：        。
    ②水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将        能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解；下图1是水的电解装置，氢气在与电源        极相连的玻璃管内放出。

    ③在图1和图2所示水发生的两种变化中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 
                           
    （4）从资源角度看：水的循环滋润着土地，哺育着生命。
    自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。活性炭具有良好的        性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质。在图3和图4示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法有        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列饮用水消毒的方法中，错误的是
    A．煮沸B．用紫外线照射
    C．加入过量高锰酸钾D．加入适量漂白粉

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）水是人类生活中不可缺少的物质。
    （1）下列日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是___ ____。
    A. 矿泉水  B. 蒸馏水  C. 河水  D. 雨水 
    （2）如右图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的___ ____ （填序号）。

    A、消毒  B、过滤  C、蒸馏  D、吸附
    （3）某同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后的现象如图所示，则与电源负极相连的是___ ____电极[填A或B]，发生反应的化学方程式为___ ____。

    （4）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式___ ____；若洁厕灵的主要成分是盐酸，则用洁厕灵除水垢的化学方程式为___ ____。
    （5）根据上述电解水实验现象，若已知水的相对分子质量为18，标准状况下氢气密度：0.089g/L，氧气密度：1.429g/L。则计算一个水分子中氧原子个数的数学表达式为___ ____。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行             （填操作名称），除去固体小颗粒，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。再向滤液中加入活性炭，利用其        性除去水样中的颜色和异味。
    （2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入           。日常生活中可采用        
    的方法将硬水软化。
    （3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是      。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是              

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    生活中可采用                区分硬水和软水，可通过            的方法降低水的硬度。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    2012年9月7日云南彝良、贵州威宁交界5.7级、5.6级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入________，利用其______性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。
    （3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议： ____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是
    A．自然界的水经过滤后就得到软水
    B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾
    C．水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动
    D．水通电分解和水的蒸发都是化学变化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (1)水是由大量的          聚集而成，可以用化学符号      表示
    (2)硬水和软水可以用        区分，软水的现象是             ，生活中我们可以用       
        的方法将硬水转化为软水。

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