分析 (1)根据图示信息结合电解水的产物是氢气和氧气,写出反应的方程式;
(2)依据化学变化的实质以及图中水的电解微观图示分析分子和原子的区别.
解答 解:(1)电解水的产物是氢气和氧气,故反应的方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)由图示可知在电解水的过程中,水分子被分开变成氢原子和氧原子,而后氢原子和氧原子组合成氢气分子和氧气分子,故在化学变化的过程中发生改变的是分子,而不变的是原子,因此分子和原子的区别是:在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分;故答案为:在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分.
点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握有关化学反应的实质以及较好的识图能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NO3- Fe3+ Na+ OH- | B. | K+ SO42- Na+ NO3- | ||
C. | C1- K+ SO42- Ba2+ | D. | Ca2+ Cl- CO32- Na+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2CO+O2═2CO2 化合反应 | B. | 2HI+Cl2═2HCl+I2 置换反应 | ||
C. | 2H2O═2H2↑+O2↑分解反应 | D. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O 复分解反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤时,玻璃棒起引流作用 | |
B. | 在加热蒸发过程中,应在溶液产生较多固体时开始搅拌 | |
C. | 测定溶液的酸碱度时,应将pH试纸放入试管中,并向试管中倒入待测液 | |
D. | 倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滴入适量CuSO4溶液,无蓝色沉淀生成 | |
B. | 加入适量碳酸钠,无气泡产生 | |
C. | 滴加紫色石蕊试液,溶液为紫色 | |
D. | 滴入适量的BaCl2溶液,观察到有白色沉淀 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 偏大 | B. | 偏小 | ||
C. | 相等 | D. | 可能偏大也可能偏小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com