练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    将木炭和氧化铜的粉末混合物15g，加热一段时间后，冷却称量固体的质量为12.8g．求参加反应的氧化铜的质量？（相对原子质量：Cu-64，O-16，C-12）．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳；固体减少的质量即生成的二氧化碳的质量，据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应的氧化铜的质量．
    解答：解：由质量守恒定律，固体减少的质量即生成的二氧化碳的质量，则生成二氧化碳气体的质量为15g-12.8g=2.2g．
    设参加反应的氧化铜的质量是x，
    C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑
       160          44
        x           2.2g
    160
    44
    =
    x
    2.2g
         x=8g．
    答：参加反应的氧化铜的质量为8g．
    点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述，错误的是（　　）
    A、镁条在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟
    C、硫在氧气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
    D、木柴在氧气中燃烧发出白光而在空气中燃烧则呈红色的灼热状

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是（　　）
    A、都放出热量B、都生成气体
    C、都有响声D、都发光

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、磷在空气中燃烧，产生大量的白雾，放出大量的热
    B、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体，放热
    C、碳在空气中燃烧，产生红色火焰，放出大量的热
    D、蜡烛在氧气中燃烧，生成水和二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为确定某种未知液体的“身份”，科学教师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
    一些物质的密度
    物质硫酸水煤油酒精
    密度（kg/m-3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103
    （1）用天平测量液体的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量为
     
    g．
    （2）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
     
    mL．尽管体积测量方法正确，但大家对实验过程和结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
     
    （填“偏大”或“偏小”）
    （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果做出了“m-v”图象如图丙所示，由图象可知该液体的密度是
     
    ．通过查表对照知该液体
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上从石灰石（主要成分为CaCO3）获得高纯度CaCO3的流程如下：

    试回答：
    （1）写出石灰石的化学方程式
     
    ，该反应属于
     
    反应（填基本反应类型）．
    （2）工厂在煅烧石灰石时，需要对煅烧的状况随时取样进行分析，请你帮助完成实验报告．
     实验的步骤 现象与结论 解释（用化学方程式表示）
     煅烧后的固体取样分别置于两个小烧杯中//
     向一小烧杯中滴加酚酞试液  
     向另一小烧杯中滴加稀盐酸  
    根据你的实验报告，可以得出样品的成分为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    向CuCl2溶液中加入过量的铁粉充分反应后过滤滤纸上的固体为
     
    ，溶液中的溶质为
     
    ，向CuCl2中加入少量的铁粉充分反应后过滤滤纸上的固体为
     
    ，溶液中的溶质是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
    甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并震荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱反应是放热反应的结论．
    乙同学认为甲同学推论不合理，理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行以下探究．
    【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量好化学性质发生了改变；
    Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后
     
    ．
    【实验】用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：
    步骤现象步骤现象步骤现象结论

     
    带火星的木条复燃    		 
     
    		溶液中有气泡冒出
     
    		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
    （2）步骤①的目的是
     
    ．
    （3）过氧化氢被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为
     
    ．
    【拓展】由上述实验得知，能作为催化剂的三点条件为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案