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    14．下列说法正确的是（　　）
    A．铝锅比铁锅好B．吸烟强身健体
    C．我国早在商代就制造铁器D．碳可以燃烧属于化学性质

    分析 A、根据铁锅中含有人体所需的铁元素进行解答；
    B、根据吸烟有害身体健康判断．
    C、根据我国早在商代就已经制造和使用青铜器判断
    D、根据化学性质的概念进行判断．

    解答 解：A、研究证实，长期使用铝制品作炊具可使铝摄入过量，对健康不利，还可导致老年性痴呆的发生率增加，所以，炒菜还是用铁锅好，而使用铁锅一定程度上能防止缺铁性贫血，所以错误．
    B、吸烟有害身体健康，所以错误．
    C、我国早在商代就已经制造和使用青铜器，不是铁器，所以错误．
    D、碳可以燃烧需要在化学变化中表现出来，属于化学性质，所以正确．
    故选：D．

    点评 本题考查的知识点较多，平时要加强对基础知识的归纳和总结，解决问题就会比较顺利．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用化学用语填空：
    （1）1个氢分子H2，（2）2个金原子2Au，（3）3个碳酸根离子3CO32-，（4）二氧化硅中硅元素显+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2．（5）氯化钙CaCl2（6）碳酸钠Na2CO3（7）锰酸钾K2MnO4（8）氧化铁Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．A～G是初中化学常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系：
    已知A、C是无色液体，B、F、G、H是无色气体，其中F是人体呼出气体的一种重要成分，大量F排放到空气中会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，H和空气的混合气体遇明火能发生爆炸，因此点燃H前一定要检验其纯度．
    （1）请写出下列物质的化学式：DC，GSO2．
    （2）请写出下列变化的化学方程式：
    ①A→B+C：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ②C→B+H：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）检验H纯度的方法是用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2012年诺贝尔化学奖因“C蛋白偶联受体研究”授予两位美国科学家罗伯特•莱夫科维茨和布莱恩•克比尔卡．C蛋白是一种蛋白质，下列说法错误的是（　　）
    A．蛋白质遇到甲醛、硫酸铜等会失去生活理性
    B．蛋白质是一种有机化合物
    C．蛋白质在牛奶、米饭、豆腐中含量丰富
    D．CO与血红蛋白结合的速度远远大于O2与血红蛋白结合的速度，且CO与血红蛋白分离的速度很慢，造成人体缺氧，所以说CO有毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．10.6gNa2CO3与100gCa（OH）2 的溶液恰好完全反应，则生成沉淀多少克？所得溶液中溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．比较水通电分解和过氧化氢分解的反应，下列说法中错误的是（　　）
    A．反应条件不同B．生成物中都有氢气生成
    C．生成物中都有氧气生成D．两个反应都属于分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列叙述不正确的是（　　）
    A．地球上的化石燃料十分有限，人类需要合理开发
    B．只要使用无烟煤并使煤完全燃烧就能避免对大气产生污染
    C．煤气是煤经特殊加工制得的，是一种经济方便、清洁卫生、燃烧效率很高的燃料
    D．积极开发新能源是从根本上解决未来能源危机的有效措施

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出能实现下列反应的符号表达式：
    （1）二氧化碳通入澄清石灰水中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （2）二氧化碳通入紫色石蕊试液中：CO2+H2O═H2CO3．
    （3）以镁粉为原料制作照明弹的反应原理2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学就在我们身边．只要我们采取适当的实验手段，留心观察，就能从司空见惯的事物中悟出很多科学道理．
    琳琳对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．（已知蜡烛燃烧会产生二氧化碳；二氧化碳能使紫色石蕊试液变成红色）
    Ⅰ．点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图所示．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，大约1s后取出，可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）部位被烧得最严重．结论：蜡烛火焰的外焰层温度最高．
    Ⅱ．取一小段玻璃管，按如图乙所示的方式置于火焰中，可以从火焰中引出一缕“白烟”，白烟的成分是什么呢？琳琳提出三个猜想：①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；②白烟是燃烧时生成的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒，并进行以下实验
    （1）吹灭蜡烛，立即用一个黏有紫色石蕊试液的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证猜想①（填序号），但是这样并不能得出正确的结论，其原因是：蜡烛燃烧后能生成二氧化碳，干扰检验．
    （2）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有水雾．说明白烟不是水蒸气．
    （3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这是为猜想③提供了证据（填序号）．

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