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16.食盐是最常用的调味品,主要成分是氯化钠,一般是通过将海水蒸干后得到粗盐,粗盐再经过溶解、过滤、蒸发后得到精盐.从粗盐的来源来判断,用这种方法到的精盐应当不是(填“是”或“不是”)纯净物.请完成下面实验方案来证明这个结论:将少量精盐样品溶解于水得无色溶液,在溶液中加入NaOH溶液(填化学式),有沉淀生成.

分析 根据过滤可以把不溶于水的杂质除去,纯净物的定义,氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀进行分析.

解答 解:粗盐再经过溶解、过滤、蒸发后得到精盐,粗盐是从海水中蒸发得到的,海水中还有氯化镁、氯化钙等杂质,所以用这种方法到的精盐应当不是纯净物,将少量精盐样品溶解于水得无色溶液,在溶液中加入NaOH溶液,有沉淀生成.
故答案为:过滤,不是,NaOH.

点评 本题主要考查了粗盐提纯的步骤和纯净物的判断,难度不大,需要加强记忆即可完成.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请根据下列实验装置图回答问题:

(1)仪器c的名称是烧杯.F装置可以收集的气体有氢气、氧气(写两种即可).
(2)用B装置可以检验氢气中是否混有氯化氢,广口瓶中盛装试剂的名称是硝酸银溶液,气体应从导管a(填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室选用A装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
分离碳酸钠晶体和溶液的混合物,选择的装置是E(填代号).
(4)D装置用于完成硫磺在氧气中燃烧的实验,可以观察到的现象是发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.水和双氧水的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.离子是带电的原子或原子团,所以带电的粒子一定是离子
C.碱溶液呈碱性,所以呈碱性的溶液都是碱溶液
D.化合物是由不同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合,混合后的溶液不能和下列物质反应的是(  )
A.S02B.FeC.HClD.CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.将下列少量物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是(  )
A.高锰酸钾B.面粉C.汽油D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.为了检验氢氧化钠溶液是否变质,可取少量样品,向溶液中加入盐酸,经检验氢氧化钠溶液部分已变质.除去氢氧化钠溶液中的杂质(变质成分)的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据如图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.盐酸与氢氧化钠
反应
C.铁能在氧气中
燃烧
D.空气中氧气约占
体积的$\frac{1}{5}$
A.甲烷燃烧生成二氧化碳和水B.盐酸与氢氧化钠反应
C.铁能在氧气中燃烧D.空气中氧气约占体积的$\frac{1}{5}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图象与所对应操作相符的是.(  )
A.是对氢氧化钠溶液加水稀释
B.是将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.是向HCI与Na2 SO4泥合溶液中加入Ba (OH)2溶液
D.是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.日常生活与化学有着密切的关系.
(1)有铁、水、食盐、熟石灰、干冰几种物质,用化学式填写:
可改良酸性土壤的是Ca(OH)2;可用作调味品的是NaCl;由原子构成的是Fe.
(2)某品牌奶粉包装袋上标出的配料如图所示:
该产品配料中能提供能量的是脂肪、糖类;人体缺铁会引起贫血;该奶粉中乳酸亚铁物质可以补充铁元素.
(3)旅游时若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C.
A、食醋(pH<7)B、食盐水(pH=7)C、肥皂水(pH>7)D、烧碱溶液(pH>7)

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