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9.蓬莱海洋极地世界,是目前亚洲规模最大、展示内容最全、最丰富的海洋极地世界.在美人鱼表演中,表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”.氧气被压缩在氧气瓶中说明(  )
A.氧分子的大小发生改变B.氧分子可以再分
C.氧分子总是在不断运动D.氧分子之间有间隔

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,而不是氧分子的大小发生改变,故选项错误.
B、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,而不是氧分子可以再分,故选项错误.
C、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,而不是氧分子总是在不断运动,故选项错误.
D、氧气能被压缩在氧气瓶中,是因为氧分子间有间隔,气体受压后,氧分子间隔变小,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象描述不正确的是(  )
A.细铁丝在氧气里燃烧,产生火星四射
B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.二氧化碳气体通入澄清的石灰水,产生白色沉淀
D.氨水遇到酚酞变黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳时,收集装置选用E(填字母),只能用此收集方法的原因是二氧化碳密度比空气大,且能溶于水,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用B;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是有大量的气泡从集气瓶口一边冒出;
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数增大(填“增大”、“减小”或“不变”)
(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取较多的硫化氢应选用的装置是BE(或AE)(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用氢氧化钠溶液来吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某钢铁厂每天需消耗5000t含Fe3O476%的磁铁矿石.该厂理论上可日产含杂质4%的生铁的质量是多少?(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.计算题  (相对原子质量:C-12  H-1  O-16   N-14)
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)是其中的一种,请回答下列问题
(1)丙氨酸的相对分子质量是89.
(2)一个丙氨酸分子中含有13个原子.
(3)丙氨酸分子中各元素的质量比36:7:14:32.
(4)356g丙氨酸中含氮元素的质量多少克?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图,回答下列问题:
(1)图中①④所指过程的含义:
①工厂和汽车燃烧化石燃料生成二氧化碳;     ④动物呼吸需要氧气.
(2)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式2O3$\frac{\underline{\;日光\;}}{\;}$3O2
②请从组成和构成的角度,指出氧气和臭氧的相同点和不同点:组成元素相同,分子构成不同.
(3)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量远高于百万年前的水平.请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的主要原因:化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐.
(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用和海水的吸收.
(5)据统计,大气中每年新增CO2约为185~242亿吨,而其综合利用还不足1亿吨/年,仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能,为了降低大气中二氧化碳的含量,化学家们正想尽办法用化学反应的手段消除二氧化碳.
①火力发电厂用石灰乳[主要成分是Ca(OH)2]吸收产生的二氧化碳,该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300℃条件下,CO2和H2反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为CO2+4H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{300℃}$CH4+2H2O.
(6)大气中CO2含量的增加,会产生温室效应,根据上图CO2的产生和消耗途径,请你再提出降低大气中CO2含量的一条合理化建议开发新能源,减少化石燃料的使用或植物造林.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.铝元素与人类关系密切.
(1)如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子的结构示意图.
铝元素的相对原子质量为26.98;
铝原子在化学反应中容易失去电子(填“得到”或“失去”).
(2)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于B(填标号).
A.单质       B.氧化物       C.碱           D.盐
(3)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为:2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通电\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3X↑,X的化学为O2;该反应的基本类型为分解反应.
(4)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和导热性.
(5)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是(  )
A、化学与生活B、化学与环境
①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②干冰用于人工降雨
③农业上熟石灰不能和氯化铵同时施用
①焚烧植物秸杆会造成空气污染
②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C、化学与安全D、化学与健康
①在室内放一盆水,可防止煤气中毒
②夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源
③煤矿井下严禁烟火
①人体缺铁会引起贫血
②用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
③过量食用加碘食盐会引起甲状腺肿大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.有“锂”走遍天下.锂电池广泛用于通信、电动车等行业,如图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息,由此判断,锂原子在化学反应中易失去(选填“得到”或“失去”)电子,写出锂离子的符号Li+,氧化锂的化学式Li2O,氢氧化锂与盐酸反应是化学方程式LiOH+HCl═LiCl+H2O.

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