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    18．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
    （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点．写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车和火箭提供能源．写出该反应的化学方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，嫦娥三号探测器于去年12月在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是C（填序号）．
     A．氢气便于贮存和运输        B．氢气资源丰富        C．氢气燃烧产物不污染空气          D．获得氢气成本低
    （3）我市倡导自行车“低碳出行”．采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的物理（填“物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因表面容易生成一层致密的氧化物保护膜．

    分析 （1）三大化石燃料是煤、石油和天然气，天然气主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可．
    （2）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，氢气在氧气中燃料生成水，写出反应的化学方程式即可；氢气是理想能源是因为其燃烧只生成水，不污染空气．
    （3）物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质；结合铝的化学性质，进行分析解答．

    解答 解：（1）三大化石燃料是煤、石油和天然气；天然气主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，反应的化学方程式为：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑；氢气在氧气中燃料生成水，化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；氢气是理想能源主要是因为其燃烧只生成水，不污染空气；故选：C；
    （3）采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质．铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，防止内部的铝进一步被氧化，因此铝抗腐蚀性强．
    故答案为：（1）天然气；CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑；2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；C；
    （3）物理；表面容易生成一层致密的氧化物保护膜．

    点评 本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、金属的化学性质等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．填表
    名称氢氧化钠
    俗称小苏打生石灰  纯碱
    化学式Ca（OH）2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    9．一水泥厂为测定某批石灰石中含碳酸钙的质量分数，称取了12.5g石灰石样品并敲碎，进行了四次高温煅烧（假设其中的固体杂质既没有变化，也没损失）．剩余固体质量的数据记录如表：
    煅烧次数第一次第二次第三次第四次
    剩余固体质量11.1g8.7g8.1g8.1g
    （注：石灰石煅烧的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑）
    试计算：
    （1）煅烧第三次时，石灰石已完全分解．
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A．O2B．2NC．FeD．H

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（　　）
    A．用紫色石蕊溶液来区分CO2和CO
    B．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
    C．室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
    D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（　　）
    A．食品袋内充入氮气--防止食品变质
    B．进入深井之前应做灯火试验--防止CO2中毒
    C．用碳素墨水写档案--常温下碳的化学性质不活泼
    D．森林着火，砍掉部分树木设置隔离带--隔离可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列药品中：①氧化铜粉末、②石灰石块、③盐酸溶液．①应该用药匙取用，②应该用镊子取用，滴加③应该用胶头滴管取用．（用仪器名称填写）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，请结合如图所示的氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答下列问题：

    （1）写出上述反应的化学方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；
    （2）写出图中C方框内甲、乙两种粒子的符号：甲Na+，乙${SO}_{4}^{2-}$；
    （3）从微观的角度分析，上述反应的实质是H++OH-=H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．天然水中含有的部分杂质如表所示，请根据表内容回答：
    溶  解  物  质悬浮物质
    主要气体主要离子生物生成物细菌、藻类及原生物、
    泥沙、黏土等
    氧气、二氧化碳、
    硫化氢等    		钙离子、氯离子、
    硫酸根离子、镁离子    		NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4- 等
    （1）下列微粒模型中可用来表示水分子的是B（填标号）．

    （2）写出“主要气体”中一种物质的化学式O2（或CO2或H2S）；写出“主要离子”中一种离子的符号Ca2+（或Cl-或SO42-或Mg2+）．
    （3）含有较多钙离子和镁离子的水称为硬水．长期使用硬水有许多危害，日常生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．生活中要降低水的硬度，可采取加热煮沸的方法．
    （4）为了除去“悬浮物质”中的泥沙、黏土等不溶于水的固体，可采用过滤的方法，进行该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒起到引流的作用．
    （5）次氯酸（HClO）是传统的自来水消毒剂，它在水中不稳定，见光易分解，其反应的化学方程式为：
    2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$ 2X+O2↑，则X的化学式为HCl．

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