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    18．薯片等易碎食品常采用充气袋包装，下列气体中最适合充入的是（　　）
    A．O2B．CO2C．N2D．H2

    分析 根据已有的知识进行分析，食品包装中的充气气体需要具备性质稳定的性质．

    解答 解：A、氧气性质活泼，能加快食品的变质，故错误；
    B、二氧化碳不能供给呼吸，可以给食品包装充气，但易造成温室效应，故错误；
    C、氮气化学性质稳定，防止食品直接挤压，又可以做保护气、防腐，而且价格便宜，来源广，适宜食品包装充气，故正确；
    D、氢气很少且具有可燃性，故错误．
    故选C．

    点评 本题考查了常见气体的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图是实验室制取二氧化碳并验证性质的实验连接装置图，回答问题：

    （1）指出A图中的几处错误：①长颈漏斗末端在液面以上；②药品不能用的是稀硫酸．
    （2）纠正错误后，在实验开始前，应检查装置A的气密性．
    （3）若B装澄清石灰水，实验现象是澄清石灰水变浑浊，其化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）若用装置C证明CO2与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试剂是紫色石蕊试液，看到的实验现象是紫色石蕊试液变红色，发生反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3．
    （5）D装置不能（填“能”或“不能”）用E装置代替收集CO2，理由为：二氧化碳能溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是（　　）
    A．
           加入氧化铜    		B．
        倾倒稀硫酸
    C．
        加热反应物    		D．
          洗涤试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某实验小组做用红磷来测定空气中氧气的含量实验时，实验结果发现集气瓶内水面上升小于五分之一，请你帮助他们找出实验误差的原因．（写出一条）装置漏气、红磷量不足、或没有等到冷却至室温，打开弹簧夹等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解，特邀你协助完成下列活动与探究：
    （1）如图1所示，在白色点滴板上进行实验，请将实验现象填入如表：
       氢氧化钠溶液   氢氧化钙溶液
    加紫色石蕊溶液溶液变蓝    不填
    （2）回忆检验二氧化碳气体的反应，写出该反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

    （3）如图2所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显红色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止．这一实验说明：酸与碱作用生成了盐和水，这一反应叫做中和反应．
    （4）根据上面的实验和讨论，试归纳出氢氧化钠、氢氧化钙有哪些相似的化学性质．（任写两点）
    ①都能使指示剂变色；
    ②都能和某些非金属氧化物反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如图为铝离子的结构示意图．
    （1）铝离子的核电荷数为13，其核外有2个电子层．
    （2）写出铝离子化学符号Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某活动小组称取一定量的碳酸钙平均分成两分，将其中一份磨成粉末，然后分别与相同的足量稀盐酸反应，产生二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示．

    回答下列问题
    （1）上述生成二氧化碳的总重量为3.3g．
    （2）相同条件下，固体物质与液体物质反应时，接触面积越大，其反应速率越快．
    （3）计算所称取的碳酸钙质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某混合物由硫酸铁和硫酸亚铁组成，测知该混合物中含硫a%，则该混合物中含铁量为（　　）
    A．（100-a）%B．（100-2a）%C．（100-3a）%D．（100-4a）%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程．下列说法错误的是（　　）
    A．氢气、氧气和水都是由分子构成的
    B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变
    C．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变
    D．水是由氢分子和氧分子构成的

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