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    如图所示的实验操作或说法不正确的是

    A. 可用于分离泥水 B. 说明该装置气密性良好

    C. 滴管用毕即插回 D. 可用于反应容器

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届天津市宝坻区九年级中考二模冲刺化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列物质中属于纯净物的是

    A. 新鲜空气 B. 冰镇啤酒 C. 优质燃煤 D. 冰水混合物

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省邵阳县九年级4月月考（第一次联考）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（ ）

    A. 一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒

    B. 二氧化碳的大量排放会造成温室效应

    C. 向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长

    D. 一氧化碳和二氧化碳都能还原氧化铜

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省梅州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    海洋争端主要原因在以海洋是巨大的资源宝库，海洋资源开发前景广阔。

    （1）海底蕴藏着丰富的矿物资源。如左图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法不正确的是____________；

    A．锰元素属于金属元素 B．锰原子核外有25个电子

    C．锰的相对原子质量为54.94g D．锰元素的原子序数为25

    （2）海水中含有丰富的食盐和氯化镁，其分离、提纯过程如右图所示。写出②中发生反应的化学方程式____________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省梅州市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    水是重要的资源。下列关于水的说法中，错误的是

    A. 净化水时，可用活性炭作杀菌剂

    B. 为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾作絮凝剂

    C. 用肥皂水可区分硬水和软水

    D. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市新吴区九年级下学期一模考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式______。

    充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀。

    【提出问题】

    灰白色沉淀是什么物质？

    【猜想假设】

    小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是_。

    小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。

    小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。

    【实验探究1】

    实验操作

    现象

    结论

    ①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体

    氯化镁固体　（选填“溶解”或“不溶解”）

    小宇猜想错误

    ②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中

    ______（选填“有”或“没有”）气泡冒出

    小彤猜想错误

    基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定。

    【查阅资料】

    HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀。

    【实验探究2】

    他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了______气体。再将湿润的石蕊试液浸泡过的滤纸条悬于试管口，试纸变______色。

    同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍，碱式氯化镁的化学通式可表示为Mgx（OH）yClz，其不溶于水，能与酸反应。

    【反思拓展】

    （1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多。

    （2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活动性比铜______。还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为______。

    (3)取一定量的碱式氯化镁沉淀【Mgx（OH）yClz】，溶于稀硝酸，将所得溶液分成两等份。

    ①向一份溶液中滴加过量的NaOH溶液，生成了1.16gMg ( OH )2沉淀;

    ②向另一份溶液中滴加过量的AgNO3溶液，生成了1.435 g沉淀。

    通过计算得知：x:z=_________，所得碱式氯化镁的化学式为_________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市新吴区九年级下学期一模考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列根据实验目的所设计的实验方案正确的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去CO2中的CO

    点燃

    B

    测定某地雨水是否为酸雨

    加紫色石蕊，观察颜色变化

    C

    检验氢氧化钠溶液是否变质

    加无色酚酞，观察颜色变化

    D

    探究燃烧的条件之一是需要可燃物

    用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省常州市金坛区九年级下学期（3月）教学情况调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（ ）

    A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火

    B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气

    C．可燃物与氧气接触就可以燃烧

    D．只有含碳元素的物质才能燃烧

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市黄浦区九年级4月模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    室温时，对某物质的溶液m1进行如下操作，有关说法正确的是

    A. m1溶液可能是不饱和溶液

    B. m2溶液可能是饱和溶液

    C. 溶质质量分数最小的一定是m3溶液

    D. 室温时，该物质的溶解度一定为40g/100g水

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