精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
学习化学,使我们认识到物质的结构决定性质,性质决定用途.下列说法不正确的是(  )
A、金属钠、镁性质不同是由于钠、镁原子结构不同
B、O2和O3性质不同的是由于分子结构不同
C、Ca(OH)2、NaOH都属于碱,所以都可以用于改良酸性土壤
D、N2性质稳定,可用于做保护气
考点:核外电子在化学反应中的作用,常见气体的用途,常见碱的特性和用途,利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的性质与用途,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据金属钠、镁性质不同是由于钠、镁原子结构不同进行解答;
B、根据氧气是由氧分子构成的,而臭氧是由臭氧分子构成进行解答;
C、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性以及价格比较贵进行解答;
D、根据氮气的化学性质稳定进行解答.
解答:解:A、金属钠、镁性质不同是由于钠、镁原子结构不同,故A正确;
B、氧气是由氧分子构成的,而臭氧是由臭氧分子构成,所以它们的性质不同,故B正确;
C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性以及价格比较贵,所以不用于改良酸性土壤,故C错误;
D、氮气的化学性质稳定,所以可用于做保护气,故D正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,是化学常考的题型,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

找出知识间联系,并将其整合成知识网络,是学习化学知识的有效方法之一.如:CaCO3、CaCl2、Ca(OH)2等三种物质间相互联系,可用如图1来表示(物质间转化用“→”连接起来).
(1)请你依照上述例子,在如图2方框内用图表示C、CO、CO2、CaCO3等四种物质间的相互关系(只限于初中教材);
(2)根据你找出的转化关系,写出符合以下要求的化学方程式各一个:
①置换反应:
 

②化合反应:
 

③复分解反应:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质的字母序号填空:
A.二氧化碳  B.盐酸   C.氢氧化钙  D.硝酸钾  E.淀粉  F.钢筋混凝土   G.二氧化硫
(1)属于复合肥料的是
 
  (2)
 
 可改良酸性土壤
(3)人体胃液中的酸是
 
  (4)
 
 属于天然高分子
(5)能造成酸雨的是
 
   (6)
 
属于复合材料.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是(  )
A、农药、化肥的过量施用不会造成水污染
B、生活中常用过滤的方法降低水的硬度
C、可用肥皂水区分硬水与软水
D、水通电分解产生氢气和氧气质量比为2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是(  )
A、金属单质能导电,能导电的单质不一定是金属
B、酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应
C、有机物都含有碳元素,含碳元素的化合物都是有机物
D、单质都是由一种元素组成的,所以一种元素组成的物质一定是单质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如表中除杂方法正确的是(  )
选项 物  质 所含杂质 除杂质的方法
A 氧化铜 氯化钠 加水溶解、过滤、蒸发结晶
B 氧气 水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C 硫酸钠溶液 稀硫酸 加入过量碳酸钠溶液,过滤
D 二氧化碳 一氧化碳 点燃
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

推理是化学学习中常用的思维方法.以下推断正确的是(  )
A、碱能使无色酚酞变红色,所以能使无色酚酞变红色的一定是碱
B、酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C、向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该项溶液一定显酸性
D、盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子和离子的说法中正确的是(  )
A、保持氧气化学性质的粒子是氧原子
B、元素的化学性质由原子的最外层电子决定
C、氯酸钾是由离子构成的化合物
D、分子间有间隔,原子、离子间都没有

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

雾霾是今年“两会”点击率颇高的词汇.雾霾是雾和霾的混合物,其中雾是自然天气现象,霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质.下列措施能减少雾霾的是(  )
A、鼓励开私家车出行
B、鼓励使用太阳能热水器
C、鼓励用煤火力发电
D、鼓励用液化石油气作燃料

查看答案和解析>>

同步练习册答案