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【题目】下列属于对实验现象的描述,且描述正确的是

A. 红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾

B. 铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成四氧化三铁

C. 硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

D. 水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1 ;2

【答案】D

【解析】A、红磷燃烧冒出大量的白烟,不是白雾,错误;

B、描述现象时,不能说出生成物质的名称四氧化三铁错误

C、硫在氧气中燃烧生成的是有刺激性气味的气体,错误

D、水通电后正极生成的气体是氧气,负极生成的气体是氢气,生成氢气的体积是氧气体积的2倍,正确故选D。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用图装置测定空气里氧气的含量.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 .下列解释合理的是(
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.

A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

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【题目】2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是

A. 密度低 B. 稳定性 C. 导电性 D. 耐磨损

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于CO2CO的比较,错误的是

A. 组成:都是由碳元素和氧元素组成

B. 性质: CO2能溶于水;CO难溶于水

C. 用途: CO2可用作气体肥料;CO可用于人工降雨

D. 危害: CO2会导致温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列现象解释不正确的是

A. 水变为水蒸气分子的体积变大

B. 闻到远处花香分子在不断地运动

C. 体温计量体温时汞原子间间隔增大

D. 氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分

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【题目】要使20℃接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列做法中正确的是(  )

A. 加入少量硝酸钾固体 B. 加入少量水

C. 升高溶液温度 D. 倒出少量的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类使用材料的历史就是人类的进步史。下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是

A. 马踏飞燕(青铜器) B. 龙泉剑(铁器) C. 金缕衣 D. 米酒

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【题目】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,研究元素知识是学好化学的基础.下表包含部分元素的相关信息,完成以下填空:

(1)你认为化学性质相似的元素(任意写两种)是
(2)请画出17号元素原子结构示意图,该元素在化学反应中比较容易得到电子变成的阴离子符号是
(3)上表中最活泼的金属元素钠与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为

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【题目】下列溶液中,溶剂不是水的是

A. 碘酒 B. 酒精溶液 C. 生理盐水 D. 硫酸铜溶液

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