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下列对分子、原子、离子的描述正确的是(  )
A、都是带电的粒子
B、都是构成物质的基本离子
C、都是化学变化中的最小粒子
D、都是保持物质性质的最小粒子
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据分子和原子是电中性的进行解答;
B、根据分子、原子、离子都是构成物质的基本离子进行解答;
C、根据原子是化学变化中的最小粒子,而分子在化学变化中能再分进行解答;
D、根据分子、原子、离子都是保持物质化学性质的最小粒子进行解答.
解答:解:A、分子和原子是电中性的,而离子带电,故A错误;
B、分子、原子、离子都是构成物质的基本离子,故B正确;
C、原子是化学变化中的最小粒子,而分子在化学变化中能再分,故C错误;
D、分子、原子、离子都是保持物质化学性质的最小粒子,故D错误.
故选:B.
点评:了解分子、原子、离子之间的关系;了解化学变化的实质,原子只是在化学变化中不能再分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究学习小组对竹子里的气体成分进行了探究,将从竹子里收集的两瓶气体与两瓶空气进行对照实验.
(1)收集空气的方法:
 

(2)将点燃的木条伸入两瓶气体,发现木条在竹子里气体中燃烧的旺盛程度比在空气中的要低.该实验可以证明竹子里气体中一定含有
 

(3)将澄清石灰水同时加入两瓶气体中,空气不能使澄清石灰水变浑浊,竹子里气体能使石灰水变浑浊.该实验证明竹子里气体中含有
 
.反应的方程式为
 

(4)根据以上两个对比实验中的现象,从量的多少方面与空气比较,我们能得出两个结论是:
(1)
 
 (2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个化学方程式能得到很多信息,你从氢气和氧气反应能得到哪些信息?(写出三点)
(1)
 
 (2)
 
 (3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的一种重要方法.下列的推理正确的是(  )
A、酸与碱反应生成盐和水.所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B、向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该溶液一定显酸性
C、酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
D、有机物中含有碳元素,所以不含碳元素的物质一定不是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常用的一种重要思维方法.下列类推结果中正确的是(  )
A、原子由核外电子、质子和中子构成,所以原子核中一定含有质子和中子
B、H2点燃前需验纯,所以可燃性气体点燃前都需验纯
C、酸与碱的中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D、有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定都是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列粒子结构示意图,回答问题.

(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示
 
种元素.
(2)D原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(3)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为
 

(4)E粒子带1个单位正电荷,则E粒子是
 
(填离子符号);该元素属于第
 
周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)分析该镇下酸雨的原因:
 

(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害:
 

(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是
 

A.将硫酸厂搬离该镇          B.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放
C.建议环保部门限令整改      D.工厂和居民改用较清洁的燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把一枚表面生满锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,产生的现象为
 
,一段时间后,还会观察到有气泡冒出.在此过程中发生的化学反应的化学方程式为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化铅(PbO2)是生产汽车蓄电池的电极材料,其中铅元素的化合价是(  )
A、+1B、+2C、+4D、-4

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