【题目】下列叙述正确的是
①只生成一种物质的反应一 定是化合反应
②水和冰的化学性质相同,是因为组成它们的元素相同
③O2约占空气总质量的21%
④在同一种化合物里,同一种元素的化合价有可能不同
⑤只含一种元素的物质一定是单质
⑥若某原子最外层电子数小于4 ,那么该元素可能为金属元素、非金属元素或稀有气体元素
A.②③
B.⑤⑥
C.①③.
D.④⑥
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【题目】本单元中我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
(1)水的化学性质是由_____保持的,_____保持了金属锌的化学性质(填具体的微粒名称);
(2)分子是由原子构成的。一个氨气分子(NH3)是由_____构成的;
(3)氯化钠由_____和_____构成的(填具体的微粒符号)。
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【题目】下列鉴别方法不可行的是
A.用带火星木条鉴别氧气和二氧化碳
B.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
C.用肥皂水鉴别食盐水和饱和石灰水
D.用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
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【题目】下列对一些实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳。
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。
C.红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白雾。
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底。
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【题目】在一定质量Cu (NO3)2 和AgNO3混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,过滤,可得到固体和滤液。
(1)请写出其中一定 能发生的化学反应方程式____________________________________。
(2)若充分反应后溶液呈蓝色,则滤液中可能含有的溶质为____________________________________;
(3)若所得固体中含有三种金属,则滤液中含有的溶质为_____________________________________。
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【题目】小明同学梳理了以下知识:①有氧气参加的化合反应一定是氧化反应;②洗涤剂用来洗涤油污,是因为洗涤剂能溶解油污;③由同种元素组成的纯净物可能是单质;④最外层电子数为8的原子一定是稀有气体原子;⑤二氧化碳和氧气可以通过化学反应相互转化;⑥有单质参加或生成的反应中一定有化合价的改变;⑦溶液一定是澄清透明的、均一稳定的,但不一定是无色的;上面说法正确的是( )
A.①④⑤⑥⑦B.③④⑤⑥⑦C.①③④⑥⑦D.①④⑤⑦
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【题目】某同学梳理并归纳了以下知识点:①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素;②过氧化氢由氢分子和氧分子构成;③生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度;④氢气具有可燃性,点燃氢气前一定要验纯;⑤在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分;⑥氧化反应不一定是化合反应。其中正确的是( )
A.①③④⑥B.③④⑥C.③④⑤⑥D.③④⑤.
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【题目】运用所学化学知识,回答下列问题。
I.用化学用语填空。
(1) 2个氢原子_____。
(2) 4CO2中4的意义_____。
(3)碳酸根离子_____。
(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物_____。
Ⅱ.生活中处处有化学。用化学知识解释下列生产和生活中的现象。
(5) 10mL 酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为_____。
(6)“遥知不是雪,为有暗香来”是因为_____。
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【题目】某校化学兴趣小组的同学开展了以“河流水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参与他们的研究,并回答下列问题:
(1)在河流某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化。明矾的作用是____________________。
(2)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水。过滤时必须用到的玻璃仪器(实验室用)有___________ 、_______________ 、______________ 。
(3)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明该河流水是_________(填“硬水”或“软水”)。在日常生活中,人们常用________的方法来降低水的硬度。
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