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    【题目】氧气的收集方法及原因：①________②________．

    【答案】排水法，因为氧气不易溶于水 向上排空气法，因为氧气密度比空气密度大

    【解析】

    氧气是无色无味，不易溶于水的气体，所以可用排水法收集；由于氧气的密度比空气大，所以可以用向上排气法收集。

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    A.+2B.+3C.+5D.+6

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    【题目】下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能洗去的是( )

    A.做H2还原CuO实验留下的红色固体B.碳酸钙受热分解后残留的白色粉末

    C.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体D.铁钉锈蚀形成的锈斑

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    【题目】“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法不符合该理念的是

    A.为节约和环保，分类回收生活垃圾

    B.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型

    C.为防止影响小区人们生活，在空旷偏僻的地方燃烧塑料垃圾

    D.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行

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    【题目】列表和作图是常用的数据处理方法．结合所绘图表判断下列说法正确的是（ ） 氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度

    氢氧化钠

    碳酸钠

    20℃

    40℃

    20℃

    40℃

    水

    109g

    129g

    21.8g

    49g

    酒精

    17.3g

    40g

    不溶

    不溶


    A.图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中表格的优点是变化规律更直观
    B.由表格数据可知，物质的溶解度只受温度影响
    C.40℃时，将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液
    D.40℃时，将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化，做了如下实验。
    （1）【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。
    实验过程
    ①在试管中加入5 mL “双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是 。

    （2）【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化。
    a.实验原理
    b.实验步骤
    ①；
    ②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”；
    ③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干；
    ④。
    c.做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：
    探究。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解与水）的方案，实现废物综合利用，部分实验流程如下： 请根据上述实验流程回答下列问题：

    （1）操作1的名称是；
    （2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，写出其中反应的一个化学方程式；
    （3）加过量铁粉后，溶液颜色为 ， 发生反应的基本反应类型是 ， 得到滤渣1的成分为（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图的信息判断，下列关于铝的说法正确的是（ ）
    A.氧化铝的化学式是AlO
    B.铝的原子核内有13个中子
    C.铝的相对原子质量是26.982
    D.在化学反应中，铝原子易失去电子形成Al+3

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    【题目】下列清洁用品中碱性最强的是

    A.厕所清洁剂pH=1B.牙膏pH=8

    C.肥皂液pH=10D.炉具清洁剂pH=13

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