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    关于海水，下列说法中不正确的是（　　）
    A、海水是一种混合物
    B、海水中除氢、氧元素外含量最多的是氯元素
    C、海水中盐的质量分数约为3.5%
    D、直接电解海水可以得到金属镁
    考点：海洋中的资源,纯净物和混合物的判别,对海洋资源的合理开发与利用
    专题：空气与水
    分析：A．根据海水的组成来分析；B．根据海水中所含元素来分析；C．根据海水中盐分的质量分数来分析；D．根据制备金属镁的方法来分析．
    解答：解：A．海水中含有大量的盐类物质，故为混合物；
    B．在海水中除了氢元素和氧元素以外，氯元素的质量分数最大，占盐分的55.06%，故正确；
    C．海水中，盐的质量分数为3.5%，故正确；
    D．海水中，氯化镁的含量较低，不能直接电解，应该将海水浓缩、将氯化镁富集后再电解，故错误．
    故选D．
    点评：本题考查了海水的成分和资源的应用，海水是一种宝贵的自然资源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是一位同学实验报告中的记录，其中合理的是（　　）
    A、用50毫升的量筒取10毫升的液体
    B、用托盘天平秤得氧化钠固体质量为23.58克
    C、清洗玻璃仪器后，内壁上有少量水珠即干净
    D、酒精灯不用时用灯帽盖上，防止酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    依据下列装置示意图，请回答问题：
    （1）仪器a的名称是
     
    ；
    （2）用MnO2催化H2O2溶液制取氧气，应选择的发生和收集装置是
     
    （填字母），

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把一铁片插入硫酸铜溶液中，反应一段时间后取出，铁片质量增重2g，则参加反应的铁的质量是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．请回答下列问题：

    （1）请写出一个实验室用A装置制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，用C做发生装置的优点是
     
    ．
    （3）装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    端通入．
    （4）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸常温反应制得，则应选择
     
    （填序号）来作发生装置．
    （5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择
     
    （填序号）．甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图2所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：
     
    、
     
    ．
    （6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图3示操作中，能用于检查气密性的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号的意义
    H
     
    ，
     
    .2C
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．
    （1）空气的成分按体积计算，含量最多的是
     
    （填物质名称）；洁净的空气属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）空气中稀有气体的用途有
     
    （填序号）
    A．多种用途的电光源       B．助燃剂         C．保护气
    （3）洁净的空气对于人类非常重要．下列做法有利于保护大气的是
     
    （填序号）．
    ①使用清洁能源         ②排放烟尘         ③积极植树．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，C可供人和动物呼吸，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．
    （1）写出反应①、③的化学符号表达式：
    ①
     
    ；
    ③
     
    ．
    （2）A、B两种物质的组成元素相同，但它们性质差异很大，主要是由于它们的
     
    不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将40g 20%的食盐溶液和60g 40%的食盐溶液混合，混合后溶液的溶质质量分数是多少？

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