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    做氧气实验时，装药品的试管向下倾斜的目的是
     
    ，实验完毕后应先撤
     
    ，后
     
    ，目的是
     
    ．
    考点：制取氧气的操作步骤和注意点
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：根据试管中加热高锰酸钾，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止水倒流入试管，引起试管破裂进行解答．
    解答：解：试管中加热高锰酸钾，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止水倒流入试管，引起试管破裂．
    故答案为：防止冷凝水流入试管底部，引起试管炸裂；导气管；熄灭酒精灯；防止水倒流入试管，引起试管破裂．
    点评：化学是以实验为基础的学科，掌握实验中的一些注意现象是同学们必须做到的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中东有石油，中国有稀土”．如图是稀土元素钇在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是（　　）
    A、钇原子中子数为39
    B、钇元素属于非金属元素
    C、钇原子质子数为39
    D、钇原子质量为88.91g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某不纯的二氧化锰粉末（只含一种杂质）测知该粉末中氧元素的质量分数为38%，则它所含的杂质可能是
    （　　）
    A、铁粉B、氧化铜
    C、二氧化硅D、氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
    选项 物质 杂质 试剂 操作方法
    A NaCl CaCl2 碳酸钠溶液 加水溶解，再加适量的碳酸钠溶液，过滤、将滤渣洗涤、干燥
    B CO2 NH3 浓硫酸 将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶
    C 水 可溶性有色物质 活性炭 加活性炭、过滤、蒸发
    D NH4Cl （NH4）2SO4 硝酸钡溶液 加水溶解，再加适量硝酸钡溶液，过滤，将滤液蒸发结晶
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请回忆你学习过的质量守恒定律的探究实验，并完成实验方案一好方案二．（下表中“实验结论”选填“=”、“＞”、“＜”符号）
    铁钉和硫酸铜溶液反应前后质量的测定；硫酸和碳酸钾粉末反应前后质量的测定．
    实验方案 方案一 方案二
    实验现象
     
     
    反应前的总质量 M1 N1
    反应后的总质量 M2 N2
    实验结论分析 M1
     
    M2    		 N1
     
    N2
    将两个实验结果进行对比，有同学分析：有一个方案观察到天平不平衡，是因为
     
    ，因此不能说质量不守恒．在反应物不变的前提下，要使天平平衡，你对该方案的改进措施是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分解氯酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，回答下列问题：
    （1）X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ；
    （2）举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属（写化学式）
     
    ；并写出Y和硝酸银溶液反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图回答问题．

    （1）写出标有标号的仪器名称：a
     
    ．b
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是
     
    ，实验装置是
     
    （填序号）．若采用C装置收集氧气，验满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    称取铜、锌混合物粉末10.0g置于烧杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反应，直至固体质量不再减少为止，此时用去49.0g稀硫酸．剩余固体3.5g．
    （1）该混合物粉末中铜的质量分数为多少？
    （2）充分反应后生成氢气的质量是多少？

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