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    7．对下列现象的解释或者结论错误的是（　　）
    A．热胀冷缩--分子间的间隔随温度的变化而改变
    B．花香四溢--分子不停地运动
    C．把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭--瓶中气体一定是CO2
    D．酒精挥发--分子间的间隔变大

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．
    把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，说明气体不能燃烧、不能支持燃烧，进行分析判断．

    解答 解：A、热胀冷缩，是因为分子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释正确．
    B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
    C、把燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，瓶中气体不一定是CO2，也可能是氮气等天气，故选项结论错误．
    D、酒精挥发，是因为酒精分子间的间隔变大，故选项解释正确．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、常见气体的检验方法是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
    （1）铁钉放入硫酸铜溶液：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4它属于置换反应．
    （2）加热碱式碳酸铜：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （4）氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；该反应的现象是有蓝色的沉淀生成．
    （5）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C
    （6）水在直流电作用下分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．温室效应是什么气体引起的？怎样防止或减缓温室效应的发生？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化学用语与所表述的意义相符的是（　　）
    ①2Ca2+-2个钙离子带两个单位的正电荷   
    ②O2-2个氧原子  
    ③2H2O-2个水分子   
    ④2H-2个氢元素   
    ⑤$\stackrel{0}{{N}_{2}}$-中氮气中氮元素的化合价为零．
    A．①③⑤B．②④C．③⑤D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
    （2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字或化学符号表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）；该装置中试管口略向下倾斜的原因是能够防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管．
    （3）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，难溶于水．则实验室制取甲烷气体的发生装置应该选用C，收集装置可选用D或F．
    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通人．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．现有甲、乙、丙三种常见的无色气体和一种黑色固体丁，已知甲气体约占空气体积的$\frac{4}{5}$；点燃黑色固体丁放到甲和乙的混合气体中，丁会继续燃烧，并生成气体丙，丁熄灭后，测知乙气体已全部耗尽；往甲、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，根据上述描述，试回答如下问题：
    （1）书写这四种物质的化学式：
    甲N2乙O2丙CO2丁C
    （2）写出乙和丁反应的化学方程式：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （3）澄清石灰水的有效成分是氢氧化钙，其化学式为Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，根据下列四个实验，回答问题：
    （1）A实验中先检验氢气的纯度，再点燃氢气，以免发生爆炸．氢气燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）B实验中开始时U型管两端的红墨水液面相平，一段时间后，能观察到的现象是铁钉生锈，U型管b端液面下降，a端侧液面上升．
    （3）将白纸剪的五角星用紫色石蕊试液喷湿，放入集气瓶B中，观察到的现象是紫色石蕊变红，用化学方程式表示产生这种现象的原因H2O+CO2=H2CO3．
    （4）集气瓶D中的铁丝没有燃烧，从燃烧条件来说，原因是温度没有达到铁丝的着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）C、D两试管中气体的体积比约为2：1
    （2）C、D两试管中气体的质量比约为1：8
    （3）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是：增强溶液的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．根据题意填写下列空格：
    （1）某微粒的结构示意图为，
    若X等于11，则该微粒表示阳（填“阳”或“阴”）离子．在N、N2、2N2三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是2N2；
    （2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由离子构成的；水是由分子构成的；金（Au）是由原子构成的；
    （3）有下列物质：CO2、CO、H2、CH4，其中通入紫色石蕊溶液，溶液变红的是CO2，最理想的燃料是H2；
    （4）加钙牛奶中的“钙”是指元素（填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是骨质疏松（填“骨质疏松”或“贫血”）．

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