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    12．酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系．
    （1）由于人的胃里有盐酸，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛．其反应的基本类型为复分解反应．
    （2）做馒头发酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了CO2气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含醋酸（填名称）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄．
    （3）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2，然后把它用清水稀释，取上层清液，浸泡水果5至6天即可除去涩味．
    （4）人被昆虫叮咬后皮肤红肿起泡，这是由于昆虫在皮肤内注入了少量甲酸所致．把少许如表所列的生活常用品AC（填编号）涂在被咬的皮肤上，痛痒便会消失．
    物质ABCD
    肥皂水食醋牙膏食盐水
    pH10397
    （5）请你再举出一种生产、生活中常见的利用酸碱的例子用熟石灰中和酸性土壤等．

    分析 根据已有的知识进行分析，（1）胃液中含有的盐酸能与氢氧化铝反应生成氯化铝和水，（2）纯碱或小苏打能与面团发酵产生的酸反应生成二氧化碳，多余的碱性物质能用醋酸反应掉，（3）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，（4）根据中和反应原理，昆虫在皮肤内注入的少量甲酸可以使用碱性物质除掉，（5）酸碱中和反应还可以应用于农业上土壤酸碱性的改变．

    解答 解：（1）胃酸里有盐酸，胃液中含有的盐酸能与氢氧化铝反应生成氯化铝和水，化学方程式为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，该反应属于复分解反应；
    （2）纯碱或小苏打能与面团发酵产生的酸反应生成二氧化碳，多余的碱性物质能用醋酸反应掉，所以本题答案为：CO2，醋酸；
    （3）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （4）根据中和反应原理，昆虫在皮肤内注入的少量甲酸可以使用碱性物质除掉，根据表格，可知显碱性的物质为A和C，故选：AC；
    （5）酸碱中和反应还可以应用于农业上土壤酸碱性的改变，所以本题答案为：用熟石灰改良酸性土壤．
    故答案为：（1）盐酸，复分解反应；
    （2）CO2，醋酸；
    （3）CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （4）AC；
    （5）用熟石灰中和酸性土壤等．

    点评 本题考查了酸碱反应的有关性质和应用，完成此题，可以依据酸碱的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．石灰石的主要成分是碳酸钙，某实验课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究．
    【提出问题】剩余固体成分是什么？
    【猜想与假设】
    A．全部是碳酸钙 B．全部是氧化钙        C．碳酸钙和氧化钙的混合物
    【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液．溶液变红剩余固体成分中一定含有CaO（填化学式）
    （2）取少量固体于试管中，加适量稀盐酸，观察现象，有大量气泡产生剩余固体成分中一定含有碳酸钙
    【实验结论】通过以上实验得出，原A、B、C三个假设中，假设C（填字母）成立．
    【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入CO2，看溶液是否变浑浊”的方案也行．你是否赞成他的观点，不赞成，原因是CaO 与水反应生成的Ca（OH）2微溶于水，溶液变浑浊不能说明是CO2与Ca（OH）2反应的产物所致．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察的现象是澄清石灰水变浑浊、试管内液面上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组离子在水中能大量共存的是（　　）
    A．Na+、Ba2+、SO42-B．K+、NO3-、Cl-C．H+、Cu2+、OH-D．H+、CO32-、Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．据央视《新闻直播间》2014年12月25日报道，南京鼓楼区一居民家中的自来水检出了两种抗生素的消息，让国人再次聚焦“水安全”．请回答有关问题：
    （1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是B．
    A．不任意排放生活污水                       B．禁止使用农药和化肥
    C．工业污水经净化处理后再排放          D．牲畜粪便适当处理后再施用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．将70g硫酸钠溶液和50g氯化钡溶液混合后，恰好完全反应．过滤得到96.7g溶液．请计算：
    （1）反应后生成硫酸钡沉淀的质量是多少？
    （2）参加反应的硫酸钠的质量．
    （3）过滤后所得溶液中溶质的质量分数．（结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列两种物质相互混合后，不会发生反应的是（　　）
    A．碳酸钠溶液和氯化钡溶液B．氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液
    C．氢氧化钙溶液和氯化铁溶液D．盐酸和硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的装置有多种用途，请回答下列问题：
    （1）洗气：除去O2中的H2O（气），装置内应盛入足量的是浓硫酸（吸水性）则气体应从a（填a或b）通入．
    （2）检验：证明气体中含有二氧化碳，装置内应加入澄清石灰水．则气体应从a（填a或b）通入
    （3）集气：
    若在瓶中充满空气，用来收集氧气，则气体应从a（填a或b）通入
    若在瓶中充满空气，用来收集氢气，则气体应从b（填a或b）通入
    若在瓶中装满水，用来收集氧气，则气体应从b（填a或b）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某研究小组利用如图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）．已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应．

    （1）装置A中发生的反应：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑（用化学方程式表示）．
    （2）装置C的作用：吸收二氧化碳．
    （3）装置B中发生的反应：C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO（用化学方程式表示）．
    （4）图中装置E是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置BC之间添加装置E．

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