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如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A和固体B的组合可能是(  )
A、过氧化氢和二氧化锰
B、硫酸铜溶液和铁钉
C、稀硫酸和锌
D、石灰石和稀盐酸
考点:反应现象和本质的联系,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的化学性质,氢气的制取和检验,金属的化学性质
专题:科学探究
分析:根据若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体,紫色的石蕊试液变红色必须有酸性物质存在解答.
解答:解:若要使试管①中的导管口有较多气泡产生,则试管②中的气压必须变大,变大的原因可能是由于反应或溶解时放热,使气体受热膨胀,也可能是反应生成了新气体,紫色的石蕊试液变红色必须有酸性物质存在;
A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,但不能使紫色的石蕊试液变红色,所以不正确.
B、硫酸铜溶液和铁钉反应,无气体生成,试管①中的导管口无气泡产生,所以不正确.
C、稀硫酸和锌产生氢气,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,不能使紫色的石蕊试液变红色,所以不正确.
D、石灰石和稀盐酸产生二氧化碳,试管②中的气压会变大,试管①中的导管口有较多气泡产生,二氧化碳和水反应生成碳酸,能使紫色的石蕊试液变红,所以正确.
故选D.
点评:本题主要考查化学变化或溶解过程中的能量变化、气体压强与气体体积变化的影响因素,了解反应是否放热、是否生成气体、溶解是否放热是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色四氧化三铁固体
B、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀
C、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D、“铜绿”与盐酸混合,得到蓝色溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

“2O”表示的意义是(  )
A、2个氧元素B、2个氧原子
C、氧分子D、氧离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

1000g生铁中含有4%的C并无其它杂质,则生铁中含多少g铁?

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科目:初中化学 来源: 题型:

滤纸多孔易渗水,水或其他溶剂能沿着滤纸中的细孔往上移动,称为
 
现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小琴在折叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙.纸船没有燃烧的主要原因是(  )
A、纸不是可燃物
B、温度没有达到着火点
C、没有与氧气接触
D、水能灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

一般情况下,金属越活泼,与酸反应速度越快.为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,某研究性学习小组设计了如下实验(如图).
【实验步骤】
①取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液;
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.
【实验预测与分析】
(1)写出铁与盐酸反应的化学方式:
 

(2)气球膨胀速度最快的是
 
;(填试管编号)三种金属的活动性顺序是
 

(3)该实验表明,实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:
 

(4)在自然界中,金属资源是有限的,请你写出保护金属资源的措施
 
 
.(写出两点即可)
(5))将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,能观察到的现象为:
 

(6)实验室现有130克含锌90%的锌粒与足量的稀硫酸完全反应,则可制取多少克氢气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属元素在自然界中分布很广,在地壳中主要以矿物形式存在.下列矿石的主要成分不属于氧化物的是
 
(填序号),孔雀石中铜元素的化合价
 
;如将一定量的铁加入到硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,充分反应后,滤液中一定含有的溶质是
 
,滤渣中一定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钙元素的原子结构示意图,则有关钙原子的下列说法中正确的是(  )
A、核外共有2个电子层
B、在化学反应中易得电子
C、核外电子总数为40
D、在化学反应中易失电子

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