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    5．下列数据是一些物质的 pH，其中酸性最强的是（　　）
    A．蒸馏水B．矿泉水C．碳酸饮料D．米醋

    分析 当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．
    当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．

    解答 解：蒸馏水pH=7，显中性；矿泉水pH为6.8～7.8，显弱酸性或显中性或显弱碱性；碳酸饮料和米醋的pH都小于7，都显酸性，其中米醋的pH最小，酸性最强．
    故选D．

    点评 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．a1℃时，甲、乙的饱和溶液升温至a2℃时，均有固体析出
    C．a2℃时，M点对应的甲溶液不饱和
    D．a2℃时，乙饱和溶液的质量分数为20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （1）水是最常见溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是ADE
    A．面粉         B．白糖         C．纯碱          D．植物油         E．细沙
    （2）硫酸镁俗名泻盐，随着人们对镁的生理功能认识的加深，硫酸镁在临床上的新用途不断被发现．例如：用25%的硫酸镁溶液10～20mL与10%的葡萄糖溶液500mL的混合液可以治疗支气管哮喘．下表是硫酸镁的部分溶解度数据及溶解度曲线．
    温度/℃10203040608090100
    溶解度g/100g水28.233.738.944.554.655.852.950.4
    ①要从80℃时的硫酸镁饱和溶液中提取硫酸镁晶体，则最好采用方法A（填序号）
    A．降低结晶              B．恒温蒸发溶剂 
    ②在20℃时，将54g硫酸镁固体（不含结晶水）加入到装有100g水的烧杯中，充分溶解后缓慢加热至沸腾（注：不考虑加热过程中水的蒸发），则在加热的过程中烧杯中可以观察到的现象是固体不断溶解后又有固体析出；当加热到T℃时，若烧杯中恰好形成硫酸镁的饱和溶液（无固体析出），则T的取值范围可能是A（填序号）
    A．40～60℃B．60～80℃C．80～90℃D．90～100℃
    将烧杯内物质恢复到20℃后小秋又向烧杯中加入50g水，此时烧杯中溶液溶质的质量分数为（保留到0.1%）25.2%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．煤的干馏B．石油分馏C．煤气燃烧D．钢铁锈蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A、物质的性质和用途B、全常识
    N2性质稳定--填充食品袋
    乙醇具有可燃性--可用作燃料
    CO具有还原性--可冶炼金属    		居室装修--常开窗通风，防甲醛中毒
    电器着火--用水浇灭
    煤气泄漏--关闭气阀、严禁明火
    C、化学与人体健康D、日常生活经验
    缺铁--易引起贫血
    缺钙--易得佝偻病或骨质疏松
    缺锌--生长迟缓，发育不良    		焙制糕点、蒸馒头--常加入发酵粉
    区别矿泉水与蒸馏水--蒸干，看有无白色固体
    区分羊毛纤维与合成纤维--灼烧后闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．密闭容器内有四种物质在一定的条件下充分反应，测得前后各物质的质量如下表．下列说法正确的是（　　）
    物质MNPQ
    反应前质量/g1010210
    反应后质量/g721待测2
    A．该反应是分解反应
    B．化学反应中，M、N两物质的质量比为7：21
    C．P物质一定是催化剂
    D．M、Q两物质一定与N物质的组成元素种类相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．图甲是氟元素在元素周期表中的部分信息，图乙是溴元素的原子结构示意图．氟原子的相对原子质量是19.00；图乙中X为18．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，同学们设计了下列三种实验方案：
    甲：Cu  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
    乙：Cu $→_{△}^{氧气}$CuO  $→_{△}^{稀硫酸}$ CuSO4
    丙：Cu $\stackrel{硝酸银溶液}{→}$Cu（NO3）2  $\stackrel{氢氧化钠溶液}{→}$Cu（OH）2  $\stackrel{稀硫酸}{→}$ CuSO4
    下列是对上述三种方案的分析评价，正确的是（　　）
    A．甲方案最简便可行B．乙方案最经济合理
    C．丙方案最经济合理D．三种方案均能达到预期目的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．A到G都是初中化学常见的物质，其中C、D、E、F、G属于不同类别的物质，A是一种有毒气体，极易与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧．人体的胃液中含有F，可帮助消化．它们之间的相互关系如下图所示：（其中“-”表示相连物质间能反应，“→”表示两种物之间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件省略）．

    请回答：（1）物质B可以是O2或CuO（具体写两种不同类别的物质）
    （2）E和G物质的所属类别分别是盐和单质．（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）．
    （3）写出下列反应的化学方程式（都写出一个即可）：①A和B的反应：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．②C和D的反应：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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